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小红枣老师的空间

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  • 以体力劳动为主加强劳动教育的路径研究
    2023-07-07
  • 新时代中小学劳动教育的内涵、类型与实施策略
    2023-07-08
  • “生活·实践”教育视域下学生核心素养的涵蕴与培育
    2023-07-06
  • 新时代劳动教育的内涵、特征与价值
    2023-07-04
  • 知行合一:“1+3+N”劳动教育实践
    2023-06-18
  • 回归儿童的全面发展:新时代德育评价改革的路径思考
    2023-06-18
  • 用好劳动项目 实现育人目标
    2023-06-17
  • 认真落实课程标准充分发挥劳动教育育人功能——访义务教育劳动课标研制组组长 荐
    2023-06-16
  • 我国义务教育新课标的育人旨向与实践路径
    2023-06-15
  • 新时代教师应锤炼的六项新基本功 李政涛
    2023-06-11
  • 城区小学劳动教育的价值追问与实践策略
    2023-06-11
  • 区域劳动素养评价的数字化平台构建 章振乐
    2023-06-10
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