宿命

青海玉树地震后的今天，人们看到的依然是孩子们阳光灿烂的笑脸。每天孩子们都住在高原的帐篷里，一个帐篷就住了满满几十号人，床上到处堆着叠的不怎么整齐的被子。每天早上洗完脸，就拿出从家里带来的面粉搓成团，就着奶这样干硬的吃下去。在这个灾后教学临时区，住着两百多号人。上课的时候，几十个学生挤一个帐篷。脸上满是高原红的孩子们渴望知识，渴望读书，有的孩子热切期盼着新教室、新运动场所，有的对这个面临着拆迁的临时学校依依不舍，有的梦想着长大可以当老师、当科学家，当歌手。长期陪伴在他们身边、教他们汉语、数学的老师们，给灾区的学生们每人每月剪一次头发；晚上怕他们偷偷溜出去怕他们被豺狼秃鹰袭击而给他们讲鬼故事壮胆。他们刚来这里的时候，会有高原反应，吃不惯睡不着。冬天要轮流起来升几次火，睡觉时间不到几小时；又因语言不通艰难的用形象的动作去比划教学；他们放弃优厚的生活条件和美丽的女朋友用自己的车在长长的高原公路上颠簸的来回运送书本生活物资，路费和油费都是他们自己掏钱的。这些正式和非正式的教师，虽然不同年龄、不同性别却有着同样一颗热爱孩子们、追求心中神圣的理想的滚烫的心。

境头前，是孩子纯真、活泼、或调皮或羞涩腼腆的笑脸，在笑脸下，是他们对未来充满憧憬、乐观、勇敢、坚强、纯洁、无所畏惧的心。可是在地震发生的瞬间，他们的亲人、朋友、他们的家全埋葬在石头底下，那一刻带给他们的是怎样的恐惧和悲痛，贫穷没有使他们自卑，痛失亲人没有熄灭他们的希望之火，只有没有书读才是使他们内心黯淡的会子手，如果通向知识、通向理想的路被阻断了，那么才是断送了他们的幸福唯一的路。希望，充实，幸福，快乐就是现在他们的生活状态，没有了父母的爱，老师就成了他们的依靠，没有了兄弟姐妹，同学们就成了他们的手足，没有了温暖的家庭，学校就成了他们避难的港湾。

地震、恐惧、悲伤、不幸的童年，如果这些是他们的宿命，那么改变他们宿命的就是知识、老师、学校和整个社会的、政府的关怀。我们，生活在广州这个大城市的我们，尤其是80。90后的我们，实在是太幸福了。我们总是在空间上诉说着我们的无奈、我们的脆弱、我们的刻意伪装、我们的假装坚强，我们的虚伪微笑，我们对父母、对老师、对同事、朋友、情人对这个社会是那么的深恶痛觉、那么的无可奈何，那么的厌倦，那么的身心疲惫，可是我要说，这些真的是无病呻吟，真的是为附新词强说愁。真正的苦难是什么，我们不懂，也不曾尝试过，以为年纪越大，越看透身边的人，越看透这个社会，对爱情、对未来、对社会没有了信心。是不是我们的生活太好了，以至于我们麻木的认为这样的生活、更好的生活、更好的待遇、更好的际遇是理所当然，自己的懒散、空虚、寂寞、无所适从更是理所当然的理由。我们太幸福，以至于我们看不到远在玉树的孩子们，他们的童年，他们的际遇与我们相比，我们是多么的微不足道！

每个人都有自己的宿命，是的，宿命是上天给予我们礼物，是苦难抑或是幸福，宿命有时真的无从改变，或者失去了亲人，或者失去了双臂，或者得了白血病，或者父母抛弃了你，或者出了车祸，或者某种慢性病长期折磨着你，可是苦难也可以是甜蜜的，也可以是幸福的，就在于你内心是否足够的坚强，足够的阳光，对未来有自信，有强烈的求生意志，有满腔的激情，有足够的越挫越勇的毅力。我们与玉树的孩子一样都是中国人，都是坚强的两代人，上天也许对我们更加眷顾，因此我们更要懂得珍惜、感恩，感谢灾难没有降临到我们头上，感谢我们的父母还健在，感谢我们有工作，有朋友，有爱人，感谢我们不用像他们那样挨饿受冻，感谢我们的社会还是充满爱心，坦然接收不幸，从容面对困难，自信面对未来，低调面对幸运。

宿命可以改变我们的心态，心态也可以改变自己的宿命。

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