培训为民意识

培训“为民”意识

今日，我参加了伊宁县党的群众路线教育专题培训，从培训的课程与分享的经验来看，无不透射出一个很强的信号：那就是“为民”意识。我从中有所感、有所悟、有所动、也有所想。

有所感，则是事物从心底里所引起的反应。今天的专训是我与各单位的党政一把手，在同一时间、同一地点、同一场合所接受的培训，不知道他们有何感想，是不是如我下乡村督导的那样，在听论中认为，路线教育，也会像“三个代表”那样走走过场、过过样子，顶多是专门一阵子，像一阵风刮过，闲日又淡来光影。那应是时间长河里偶尔飘过来的一缕阳光，在某个时间段、在某个场合、在某个地点时的传发，待春风春雨过来，水波荡漾，也就全搅混了，不清楚这太阳光究竟投放在哪里了，不知道此次群众路线的贯行，是中央乃至地方党政下了决心的，是一个彻底从心灵里进行洗礼的教育。

我们都知道，市场经济高调唱了几年，到今年进入“深水”期，许多深层次矛盾，会被激发出来。中央乃至地方党政已经发现这个倾向了，便早早地从中央到地方，从领导到党员，又从党员干部到群众所进行的一次全面身心受教育，让众多的同志在市场经济的各种诱惑中，能够不偏不倚践行党的宗旨，这就是“为民”意识。

那么什么是为民意识呢？有人提问说，督导组下乡村督导，过分强调阵地守护意识，说要安保险门、装防护窗，这就错了，错就错在这保险门与防护窗安放在工作组的同志身边，而老百姓没有，这是不是不为民了呢？或是说我们的“为民”意识淡薄了呢？其实不然，作为工作组的同志首先得要有阵地意识，只要有阵地意识存在，就如在前进的方向上扛上了一面旗，可我们的基层干部就是这么轻率，这么不自觉，公然以入户为由，正大光明地放弃了阵地守护意识，放弃了阵地该做的，一些规定动作为零，我不知晓当一个战场指挥所丢了，那后果就意味着什么？以及后面所做的打仗与勇猛，算不算盲动，是不是无组织、无纪律的贸然行动。试想一个没有统一的阵地指挥、其纪律也不严明的队伍，又有多大的战斗力与执行力，那又何谈“为民”呢？

如此以来，我想说一句，我要求你们做的，那些规定动作，这没有错，这是县委政府经过多次议定而确定做出来的决定，是面对当前严峻的维稳形势提出来的要求，要你们如何做，也就是在认真履行“为民”之责，而不是舍本就末去入了几户村户，就说是你在为民了。你得知道为民，则是主题中的主题，脱离了这个主题，那后面的务实与清廉，又失去了意义。有人问询，你这是在为谁务实，又是在为谁清廉呢？( 文章阅读网：www.sanwen.net )

“百姓是我们的衣食父母！”这是县委书记在干部大会上多次强调与说明，我能记忆犹新的地方，那就是“为官一任、造福一方！”我们所做的一切不都是为了群众，依靠群众，为了群众过上幸福美好的生活吗！我们得自身要求，要严格一些，再严格一些，让我们所做的、所行的、所言的，百姓看在心里，听在心里，那是党性下的承诺，那是党旗下的自觉，这才回到正途上来，做的不好，实际上就是在损害群众利益。

有所悟。我所心得的地方，就是通过培训，便有所悟，而且是有所醒悟。是的，我们号称“人民的公仆”，一不为群众着想，一心只想贪功求快，致使百姓利益于不顾或停于快节奏上，让老百姓感觉这只是形式，是在做“唯上”任务的完成，而不是受教育。我们通过与百姓的接触中接受再教育，接受“为民”教育，也就是从农民的所需、所缺与所求中，发现我们的问题。问题从群众中来，解决问题又回到群众中去，这样的教育，才是回到主题中的主题“为民”，不然，又何谈为民呢？所以，通过工作组的同志走村入户，与农民谈心交友，老百姓才将自己的心里话说出来，说自己的打算，说自己的困难，为什么新农村推行这么多年了，还有那么多的农民依然处在贫困线以下？有些党员只是简单地看问题，说，只要给农民钱就解决了，其实，这和钱并不是必然的联系，有些给钱，只管一时，到头来，只能是年年给，又年年穷。一些农民只顾目前，不虑长远，又最终能解决什么呢？记得前几年，我去结对帮扶户，我们先前总是通过组织送钱送粮油等，没有能解决什么，县上接着又推出惠民政策，买了家禽活畜，可总是一个季节，至多延长一个年度，后察看了他家院子情况，发现将近一亩多的院子地，就这么空缺，没有好好利用，那时只存一个想法，就是掏了钱，想帮他们种上什么，能长久见出生财之道来，县上、乡里，还有单位党员干部帮忙联系，可都想了不少办法，最后折终只是为他买了些核桃树苗，在那块院子地种上，因为那时我们发现核桃在市场上比较贵，大约30多元1公斤，应该将近一亩地的院子栽上了核桃，结了果，是能贴补一些家用的，至少能为困难的家庭可以添补些什么，然而，我们所要求的，那结对户并没有按我们的要求去做，帮着种了几分地，还是那几分地，帮着种了核桃，还是那一小块核桃，还有大块的院子地闲着，你说困难吗？困难！可为什么还是会出现这种状况呢？缘由，还是他的思想根子上出了问题，他们在等着------所以从此事看来，我说群众路线教育，只教育党员干部，群众只是参与，是不妥的，因为我们受教育的目的，是为了群众，让群众接受教育，也是为了群众，不然，还是改变不了这昔日的现状，也就是农民遇到了这样或那样的困难和问题，有想法就放弃了，为什么会放弃呢？因为他们的想法很简单，有时也很幼稚，压根儿就不去想知道，我们想将他变“输血”变“造血”的做法，他不清楚，他自己应是主角，他还以为这是我们的任务。他是不会去触类旁通、举一反三的，也就不会去想这样的事，这样做究竟是为了谁，自己能不能从大家的帮扶中得到一些启示，通过大家给予的帮扶，能够开启做些相同类似的做法，只要能让自己的家创点收入，通过自己的诚实劳动、勤奋劳动、创新劳动，再去掌握一些政策，又何愁致富无门呢？

所以，我对一些领导强调这次群众路线教育，群众只是参与，究竟是以什么角色进行，如果只是配角进行，这次群众路线教育又会是失败的，因为一个事物的改变，光靠外因是起不了决定作用的。因此我所悟的是，党员干部受教育，群众也要受教育，也要多问个几个为什么？作为党员干部，我们发现此类问题，就应该发挥村民致富带头人的作用，若能现身说教，总比传统的理论说教好得多，要组织他们参观学习与观摩，要在全县推进形成一个氛围，让他们在氛围中接受教育，逼自己有点醒悟，而不是一旦攀上了“党亲”，就可以不去自觉，不去闻与问了。

有所动。我从孙组长传授的经验中，我发现了他督导的严谨和遵循要求的做法，的确，让我心动；还有就是作民访日记的做法，的确能让人深思到什么。我记得他讲了个趣话：“说真要督导某个单位，让那个工作组的同志时刻绷紧一根弦，那就得要多打电话，哪怕半夜也得打------要求与讨论怎么做，怎么修改方案等，还有劝工作组的同志对细节的描绘，强调群众要的结果，那真有点难为情！”可这没有办法，你工作组没有到位，那就得多提醒，并告知他们督导组还要参与工作组的一些重要过程，并在一些重要过程中全程参与讨论、督导，也就是说，无论督导组还是工作组，都必须辛苦，既要有详细破解查摆问题的过程，还要有此过程合情合理出来的结果，否则，只要结果，我又得对领导说，“你又只管形式了！”实际上，结果重要，其过程也重要，没有过程的结果，有可能是虚了的结果，怎么能叫务实呢？没有结果的过程，那也是苍白的，无力的，有些甚至只是徒劳，老百姓不会认同或者给予支持的，上级党委也不会满意的。所以，我们不去督导，有些工作组的同志，就讲了他们深入村户家梳理出了好几个问题，比如吃水、修路与贷款农资等困难与问题。有些解决了，直接问老百姓满不满意，老百姓当然说满意，说你解决了他们面临最大难度的困难和问题，等到有一天，这些群众又不满意了，为什么？只对一个问题解决了，这就是只强调结果而不去求过程造成的，也就是你作为工作组，县上派下来，你们所做，让老百姓知晓怎么去做，他们不知道，只知道你下来就是为他们解决问题的，可有些是这个工作组解决不了的问题，这就是我说的，要有过程了。作为老百姓，他们的朴实，那就是朴实下的一个对政策的无知，甚或是不了解；对法律的不知晓；对办事流程的不知道；乃至他不知道乡情、县情，乃至州情、区情，所以，你强调给他的结果，也许他当时会满意，也许会毫无所动，也许过一段时间，他又不会满意了，原因呢？你得让老百姓知道为什么要这么做，这样做那些是国家政策支持、哪些是国家法律允许的，哪些是目前还不能解决等等，这就是让群众路线教育，不光是教育干部，还得教育群众，让他们知晓，作为国家的主人，一个建设者所应担负的，所应支持的，所应去开发创新的重要性。你有所好，还得让你的邻居、你的左邻右舍都能有所好，直至走上共同富裕路，这才是好上加好，这就是要给予大局意识，不然，忙里忙外，一个党政搭好了台，只是一方在唱戏，而另一方只是在看戏，何况看戏又能看得懂多少呢？这就是鲁迅先生笔下一直强调的大众的漠视，有人赞同、有人反对，恐怕到后来，能反对的声音也没有了，那才是可怕的！

也有所想。这是县委领导在开讲群众路线教育活动方案时最想阐明的东西了，也就是规定动作与自选动作的把握与坚持，规定动作是为了达到初想目标所必要的，而自选动作则是你的“含金量”，这就是你作为工作组与同地方一起合作出来的地方特色，这是更大程度上的切合，也就是群众路线教育出关键、出成绩的地方。自从毛泽东等老一辈无产阶级革命家在长期的革命斗争与实践中，创作出了马克思主义的新发现，那就是“全心全意为人民服务”这个我党宗旨，作为后来者，又怎能没有所想、没有所盼呢？作为新一代农民，再不可能局限一顿饭的温饱问题，还想将日子过好，过得红火，过得有风光，也得有体面，这已经是时代与当下农民的所求、所盼，不会再像以前了，那低条件下的无端满足；尽管有些百姓足不出户，但处于当下信息化的时代，路路通------电通、电视通等，许多老百姓已经不会再满足以前的简单教育与简单的活动了，在他们的看与听中，或多或少地已经接受了一些教育，从中央到地方，许多工作的惠民政策，中央1号和地方连续出台的惠民政策与举措，再加之，这几年的党性教育、三个代表等，足以让老百姓领悟一些，也感受一些，自然也就会有他们的想法，只是他们的想法，有些没有像现在这么好的实现途径，这么好的平台，还有下派工作组与各个群众面对面、心贴心、实打实地交流，去发现问题，去寻求解决问题的途径、这样一个比较好的载体，自然通过这些途径、平台、载体，也从中接受启发，看到别人能富，自己也想富，像他们富者一样过上好日子，只是有些还不敢大胆，大多是零碎的、初步的、不成形的，又较于当前的想法，这与我们党领导的当下所提出的“中同梦”又一拍即合，所以趁这次群众路线教育，应该将他们的想法集结起来，如果能整合到符合政策法规上来、符合现有的资源手段上来。我认为，作为这次群众路线教育的使者，就应该将他们的想法进行革新下的集结，这样既合中国国情，又合民众要求，既要让众多老百姓先富、快富，直至让大家共同携手一起富，又不忘给予老百姓一个梦想空间，作为地方党委政府，若能将他们的想法集结成，这是最好不过了，也应该称得下真正的“为民”，而不是停留在一定的文字起草与活动形式当中，这应该是长效机制下所窜出来的一个花环，这个花环由于是地方党委政府的领导安排，就会放在大格局中，成为县情乃至州情、区情所缔结下的花朵，朵朵开放，绽放天山南北，让新疆的人民享受这个花园和这个花园所带给的温馨与味道，那时，我们的，我们的人民不也就在群众路线教育活动中，看到了自己，一个真实的，又能有所做的-----主人梦想，在未来的征程中一起扬帆远航，实现中国梦。

心雨供稿

2014年3月19日

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