忆250初中的课
初中语文数学还在继续，数学有了有理数、整式运算，语文、数学占据每一天的主要课时。
语文课古文古诗已经占有相当比例，对于古诗词我喜欢他的意境，我还模仿他们的写作方式。古文我并不排斥，古文的理解也不是很困难，但是古文背诵对我就是赶鸭子上架了。
数学，整数、小数、分数、有理数、无理数都容易理解，我喜欢解代数方程，但是函数、变量我还是要费一点精力。初中几何我一直很好，什么图形、角、线段、面积、体积我很快就学会，几何每次考试几乎都是满分。有一次例外，是二年级期末考试，卷子上一共五道题，有一道几何题我没有做。从考场出来和同学对题，那道题那么简单，是我自己理解错了。
放假，我大部分时间就是解书本上的数学题，我还买了许多数学解题的书，其中有一本是《趣味数学》。《趣味数学》是苏联人柯尔詹姆斯基写的，一九六二年刚出版我就买了，我把这本书看了许多遍。
初中有了俄语，俄语是要死记硬背的，学外语就是对我的一种折磨。那时候把苏联说成老大哥，老师还要求每个人写信给苏联小朋友，我也写信了，我的信石沉大海没有回音。
现在我的俄语除了几句问候的单词，其他的我都还给了老师。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
历史地理物理化学生物都是新增加的课程。
历史比较有用，可以知道中国的历史进程，夏、商、周、秦、汉、三国、两晋、南北朝、隋、唐、五代十国、宋、辽、夏、金、元、明、清，这些都是必须要背的，是一个中国人就必需要知道中国的过去。
地理我也喜欢，地理可以了解我们的星球，四大洋七大洲，知道中国的山河大川，中国的自然环境，还有中国的地图。
喜欢不等于就等于成功，只要提及记忆我就头疼，我几乎记不住任何东西。我有一点像狗熊掰苞米，掰一个丢一个，不是我不用功，而是我确实记不住。我的大脑就像一个小容量的U盘，只能存储几页数据，多存储一个字也不行，后来的数据会把先前的数据覆盖。我看再多的书，只能保存最近的几页内容。
我做事有规有矩计划周全，我可以带领同事完成领导头疼可能完不成的任务。我会合理调配每一个人，尽可能避免重复性无效劳动，我可以高效完成任务。
说记忆缺陷，我在工厂当调度，我可以把每种产品的上百种零件记的一清二楚。每个型号名称材料加工尺寸工艺过程，以及使用的工装模具，每种零件有多少，现在是在哪种加工状态，我都一清二楚，但是我记其他东西就一塌糊涂。
我最喜欢的是物理化学生物，因为他可以解释我们生活中所遇到的，用到的疑难问题。
我买了一套《科学小实验》，《科学小实验》是一九七一年由上海人民出版社出版的丛书，丛书一共八册，分别涉及力学、光学、植物等自然科学小实验，我把能够自己做的小实验都做了一遍。
所以我中学的数理化，基本上都是满分，我的文科不尽人意，文科我基本上都是在八十分左右徘徊。
尽管我的文科不行，我的平均总分都是在九十分以上。
