忆261透镜成像
老师说：“凸透镜是一种常见的透镜，中间厚、边缘薄，至少有一个表面制成球面，亦可两面都制成球面。凸透镜起到放大的作用，凸透镜放大倍数不一样。”
老师指着挂图上通过透镜的光线。
“透镜的两个表面中至少一个表面是球面，通过球面球心的直线是主光轴，也叫主轴，主轴上有一特殊点叫做光心，通过这个点的光传播方向不变。”
老师手指头从透镜中间的一条线划过，老师手指头停在光线汇合的点上。
“这个点就叫焦点，透镜的焦点在主光轴上，这个焦点是由光线会聚而成的，所以我们叫它实焦点，凸透镜有两个实焦点。从光心到焦点的距离我们叫做焦距，焦距用字母f表示。凸透镜的表面是弧形的，圆弧是圆的一部分，这个半径叫做透镜弧面的曲率半径。很明显，这个曲率半径越小，透镜的中间就凸得越高，透镜的厚度也越大，透镜的焦距也就越短。”
老师的手指向凹透镜。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
老师问：“凹透镜有没有焦点呢？”
“没有。”
老师用手指着凹透镜光线。
老师问：“把折射光线反向延长呢？”
“反向有。”
老师说：“平行于凹透镜主光轴的入射光线，经凹透镜折射后的光线是扩散的，他的反向延长线通过另一侧，形成一个焦点，这个焦点我们叫做虚焦点。”
老师拿起一个放大镜往书上看。
老师说：“请同学们拿起凸透镜看书本上的字，你们看看，你们都看到了什么？”
“字变大了，越远越大。”
“远了字就变模糊了。”
老师问：“用凸透镜看远处的楼房呢？你们又看到了什么？”
“外边的景物倒了过来了。”
“远处的景物变小了。”
老师说：“大家观察得非常仔细，同样是一个凸透镜，为什么看到的东西，有时候放大，有时候会缩小，有时候会倒过来。”
“不知道。”
老师说：“这个和物体和凸透镜的距离有关。”
老师指着挂图在说：“物体到凸透镜的距离叫做物距，物距用字母u表示，像到凸透镜的距离叫做像距，像距用字母v表示。”
“焦距用f表示。”
老师说：“凸透镜为什么会出现这样的现象呢？凸透镜在什么条件下成放大的像？在什么条件下成缩小的像？又在什么情况下成倒立的像？凸透镜在什么条件下成为实像？在什么条件下变成虚像？”
同学们聚精会神地听老师在讲。
老师说：“我们先来做一个实验。”
老师指着讲台上边的实验用具。
老师说：“现在每个组有一个试验台，试验台上边有一个尺子，尺子上边有刻度。这个试验台上分别排列着蜡烛、凸透镜、光屏，光屏相当于一个放电影的屏幕。每个组还有一个表格，大家分工合作，把物距、像距这些数据记录在相应的表格里。”
老师在摆弄讲台上的试验台。
老师说：“实验中要注意调节，蜡烛火焰中心和凸透镜中心，还有光屏中心，要保证这三个在同一高度，这样可以让蜡烛火焰的像映射在光屏的中央。”
各个组都在做实验，老师到各个组去看。
老师在看各个组的实验记录。
老师问：“每个组都做完了吗？”
“做完了。”
老师说：“我看了大家的实验记录，大家做的都很认真。”
