岭南师范学院旭升社会实践队侯文娟实践心得
今天是下乡的第四天。我去课室巡堂，下课的时候孩子们都围上来说：“老师老师，我的信呢？”或者是，“老师老师，我的篮子呢？”……这种一下子被簇拥的感觉，让我有点受宠若惊。课间的十分钟，我教学生们折篮子，学生们教我折兔子和青蛙。他们说：“老师，不是应该你来教我们的吗，怎么变成了我们教你了？”我对孩子们说：“老师并不是无所不能的，有时候师生之间也可以交换角色。”就像那句话，三人行，必有我师焉。在折纸方面，孩子们也是很棒的小老师。
傍晚洗完澡和孩子们闲聊，他们拉着我的手一起聊天、散步，宛如很好的朋友。伴着徐徐微风，孩子们问我：“老师，你们为什么这么晚才吃饭，是不是很辛苦啊？”说完又接着说，“老师，我好喜欢你们教我们啊，你们是不是快要走了？老师你们还会回来看我们吗？”
这一连串的问题，让我愣了一下。除了三下乡这短短的十天，好像也没有什么机会再和他们相处了。我们不由分说地闯进他们原本安静的生活，又不负责任地抽离出去，这好像对他们有点残忍……
