下乡有感
似乎只是一眨眼的时间，三下乡就结束了。现在回过头来看看每天的心得，不外乎都是每天的天气如何，那一天都做了什么，小孩子怎么怎么样，也有写上那一天的感受，但甚少。
早上在基地等车的时候并没有什么感觉，就是很平常的像来的时候一样，只是现在离开。很多小朋友都来学校了，一些小朋友一直围着个别队员，一些小朋友说要来找我们，还有的小朋友直接把队员绑起来，不让他们走。那时候就是觉得他们很单纯吧，就算把校门都锁上，大家出不去，最后我们还是会离开。但看着他们这一举一动，莫名的有点心酸。短短的十天，我们没带什么来，离开时却带走了孩子们的思念。
没有在支教组，与孩子们接触的机会不多，但偶尔我也会去教室转转，由于课程安排的变动我也有幸上了几节课，所以对个别学生也有较深的印象。有些学生比较爱闹有些学生很乖，但他们都很可爱。不管他们在教室外面有多闹，回到教室里安静下来认真读书写字的模样总是很动人，他们有爱打爱闹的一面但也有可爱认真的一面。
下乡十天，面对电脑十天，在学校开电脑的时间加起来都没有这十天长吧。每天整理照片，整理文件，准时发给队长，工作也说不上辛苦，但我总会很烦躁。组内的任何一个小伙伴的工作都比我的重，他们从来没说过什么，就是默默地完成自己的工作，而我总是会发各种牢骚，把脾气留给身边最亲的人，有时候真的很内疚却没有办法弥补。
下乡十天，不忙，有点累，吃喝玩工作工作工作……就是这种状态，算不上充实，过得挺开心，但更多的是觉得自己不够负责任，很多时候给队长找麻烦，把任务推给组长。没写过推文，不会排版，几乎不发稿，也很少拍照，每天就完成固定的任务就去玩了，也没想过要帮组员分担工作，我应该是比较自私的吧。
下乡十天，没洗过一次热水澡，以至于现在洗澡都还觉得冷；没穿过一次运动鞋，连领导来访和文艺汇演都是穿洞洞鞋，现在感觉我真是太过于随便了；没参与过学生们的活动，没好好的和学生拍个照，好像有点小遗憾吧。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
那天队长在班里问对哪个老师印象最深刻，有个学生说：“头发少少的杨老师！”只给他们上过一次课，能记住我，这让我感到意外，也是从那天开始突然发现我好像是真的脱发了，这也让我感到慌了。
十天来，要说自己在这过程中学到了什么，倒也说不清楚。先是体验了下乡的味道，跟着孩子们的步伐回味了童年，再是感受到了农村教育的落后，印象最深的就是应该怎么带一个班级了吧。刚到的时候，学生都不敢靠近我们，后来却是我们管不了他们。用基地校长的话来说就是我们打亲情牌打得太早了，以至于有些学生和老师走得太近，不尊重老师。所以以后带学生先不能和学生太熟、走得太近，等到有了自己的一套管理方法，并且游刃有余的时候再和学生亲近。
其实，我觉得三下乡是一个很残酷的事情，不管是相对于队员还是相对于学生。对队员来说，很多队员适应不了这较艰苦的环境，每天都像是在煎熬；对学生来说，刚好的十天，刚好和队员培养了感情就要分别，这似乎有点残忍。
十天，丰富我们自身的同时希望真的可以带给孩子们不一样的欢笑，循着我们的点点足迹去寻找更徇烂的彩虹！
