智慧初开
今天早上去听了师兄的数学教学。师兄讲的开头很好，有吸引力，成功引起了学生的轰动了。学生们的兴趣提起来了。很快开始讲课了。中间有学生说讲的有些快，听不懂。很快我跟主讲老师反应，老师也相应调整速度了。
手工课时，学生们比较活跃，教室比较嘈杂，虽然比较吵，但是我并没有受到影响，到需要提醒时，大声跟他们说。他们也听的非常清楚。还有很多学生主动大声向我提问如何折花。我往他们中间走时他们也很主动向我请教。就是有些同学没有带易拉罐过来，也没有剪刀，我也提醒说让他们跟同学相互学习一下。但是这好像没有什么大用处。存在不足，要提醒他们一定带好工具来上课，如果没有在上课时也不要坐着，可以和同伴聊天，可以去看看其他同学怎样剪的。
还有需要再准备更充分，讲一些更有趣的话在相应时刻，开头和中间，提问尴尬时自我吐槽自己想法。
苏建志
