《论语》故事1（原创）
学而第一
第一课
原 文
zī yuē xué ér shí xí zhī bú yì yuè hū yǒu
子 曰 ：“ 学 而 时 习 之，不 亦 说（悦） 乎？有
péng zì yuǎn fāng lái bú yì lè hū rén bù zhī ér bú yùn( 文章阅读网：www.sanwen.net )
朋 自 远 方 来， 不 亦 乐 乎？ 人 不 知 而 不 愠，
bú yì jūn zǐ hū
不 亦 君 子 乎？”
解 释
孔子说：“学到的东西按时去温习和练习，不也很高兴吗？有朋友从很远的地方来，不也很快乐吗？别人不了解自己，自己却不生气，不也是君子吗？”
课文分析
这一章分三个部分，第一部分：“学而时习之”第一个“学”指的是学习。那么，学习的内容是什么呢?是学问，是智慧。许多人把知识当作智慧，这种认识是有偏差的。大千世界，知识海量，如果把知识当作智慧，那恐怕一辈子都不会有智慧。尽管哲人说，学无止境，生命不息，学习不止，但也要有选择地学。细读《论语》全书，我们不难发现，孔子所说的“学问”既不是指文学水平的高超，也不是指知识渊博，而是指做人做事的学问一一做人到位，做事正确。
“不亦说乎”的“说”在这里要读“悦”，这是古文里的通假字，“说”——“悦”的意思。和第二句“不亦乐乎”的“乐”有着内在的区别。“悦”是发自内心的高兴，是长久的、不可言表的喜悦。“乐”是外在的一种快乐，高兴，欢喜。学子在不断的温习和反复学习中去体会内心里“悦”的感觉，君子要时时保持自己的正念，要有独立思考能力，更要有理解和包容他人的心量。
第二部分：古代交通不便，志同道合的朋友从远方来看望自己，要走很远的路，非常辛苦。朋友见面了，当然快乐和高兴。故古人把“洞房花烛夜、他乡遇故知、金榜题名时”看作人生三大快事。但这里的“乐”跟前面的“悦”是有时空上的区别的（“时”是长久与短暂，“空”是内在与外在）。
第三部分：谚语说：“是金子总会发光的。”当别人不知道我们的才能，或者说不理解我们的时候，我们要有一个博大的胸怀，站在对方的角度，站在一定的高度去纵观全局，客观地看待这个问题。不懊恼，不生气，坚持不懈地沿着圣贤之路去做圣贤之事。永远不说“怀才不遇或英雄无用武之地”等消极抱怨的话。孔子认为，这样的人才能称为君子。
故 事
1、孔子学琴
孔子身高近两米，射箭水平非常高，是名副其实的神箭手。他喜欢唱歌，弹琴，弹瑟（she），还会作曲。有一段时间，他跟着鲁国的乐师师襄(xiang)子学习弹琴。
一天，师襄子交给孔子一首乐曲，要他独自练习十天，然后再教他新曲。可是十天过去了，孔子依然埋头苦练那首曲子，似乎把学新曲的事给忘记了。师襄子提醒他说：“你已经把这首曲子弹得很熟了，可以另弹新曲了。”孔子却说：“不行，我只是把音律弹熟，在技法上还很生疏哩！”说着继续弹了起来。
过了几天，师襄子又说：“你连他的技法也熟了，可以弹新曲了。”孔子还是说：“不行，我还没明白他的内容呢。”于是又埋头弹了起来。
又过了很多天，师襄子说：“你不仅熟悉了他的技法、音律，连他的内容也明白了。你算是真会了，可以弹别的
曲子了。”可是孔子依然摇摇头说：“我还没有体会到作者的为人呢！不知道作者是怎样一个人，对曲子的内容也就难以完全把握。”师襄子觉得孔子言之有理，此后便不再催促他练习新曲了，只是耐心地等待着。
又过了好几天，孔子还在埋头弹琴，弹着弹着，忽然间抬起头来，眼睛里闪烁着喜悦的光芒：“我知道作者是怎样一个人了！这个人个子高大，脸色黝(you)黑，眼睛炯炯(jiong)有神，是个具有王者气度的人。莫非这首曲子是周文王所作？我想除了他别人是写不出这样好的曲子来的！”
师襄子听了大吃一惊，说：“很久以前我的老师曾经告诉过我，这首曲子名叫《文王操》，作者正是周文王。”师襄子对孔子佩服不已，不由自主地躬身拜了几拜。孔子急忙回礼，然后说道：“我现在可以学弹新曲了！”
2、啮（niè）指痛心
曾子是孔子的得意门生，《论语》一书就是曾子和他的弟子们共同编写的。曾子不但是个大孝子，还是一个义气深重的好朋友。
一次，一个朋友从很远的地方来看望他，正好他那天上山砍柴去了。曾子的母亲想让曾子回来招待他的朋友，但那个时代没有电话，没有手机。曾母情急之下把手指放到嘴里咬了一下，一阵疼痛触及心灵。曾子在山上突然觉得心口一疼，他马上意识到肯定是母亲有什么事了，立即收拾砍柴工具下山回家。回到家后一看，原来是“有朋自远方来”啊。遂招呼朋友坐下喝茶谈道。
这种事在现代人听来觉得不可思议。但在古人看来，没什么不可思议的，因为古人相信天人感应。若用现代科学观点来说，“感应”就是无形的脑电波。母子之间，双胞胎之间，存在着频率相同的这种电波。当他们的感情非常深刻时，他们之间任何一方有紧急事或危险发生时，对方就会感应到一些心理上的莫名的“刺激”或“波动”（心慌，心疼），有经验的人就会马上联系对方。
