不成规矩，不成方圆
老师如果讲话太温柔，与同学的眼神交流太少，学生就会无意识的忽略讲台上的老师。我在后面看着学生们逐渐失去了对课堂的专注力，课堂变得闹哄哄的，心里十分着急。
但台上的老师并没有对学生的吵闹做出反应，因此一节课下来，学生并没有一个合适的学习环境。我在想，这是老师对学生的约束不够，学生或许认为在课堂上吵闹是老师默许的。我必须及时制止这种情况，让他们尽早认识到维持课堂稳定的重要性。
因此，课堂一结束，我就把学生留下来，给他们又上了一次班会，这次是对他们约法三章。俗话说”没有规矩，不成方圆”。规矩即常规纪律，即要求每个学生都应遵守的用来约束自己行为的规则，它是一件事情想取得成功的保证。我坚信“班规”给的不是压力，而是使班级变得更好的动力。
（供稿单位/法政学院团委三下乡社会实践队 撰稿/丘永鑫）
