勾股定理的无限魅力
2018/7/19，这一天的上午的8:45，随着上课铃声的响起，满怀着愉快的心情我走入了初二3班的教室，正式开始了我支教实践的第一堂课，全体同学们上课前的一声问候令我感动。
在上课期间，同学们已经做好了课前的预习。当我提问今天上课的内容时，同学们异口同声地说出勾股定理，我与同学们一起探讨了勾股定理的来源，其中，有学生主动分享了他对勾股定理的了解，比如：勾三股四弦五，勾股定理在国外被称为毕达哥拉斯定理，还谈到了中国2000多年前发现勾股定理的商高。令我惊喜的是当有同学说勾股定理是由毕达哥拉斯发现的，马上就有同学纠正是毕达哥拉斯学派发现的，由此可见，同学们对数学的热爱及有广泛地涉猎课外知识。在接下来的勾股定理的证明中，同学们主动地回答，热情地配合及大胆的质疑精神，另这堂课更加有趣精彩。我让同学们领略了课堂上勾股定理的无限魅力，而同学们让我感受到了支教的意义。
撰/“沐语之夏”社会实践队队员：吴桂珍
