说本事

常听一些自觉怀才不遇的人说，某某某一点本事都没有，却当了什么书记什么长，把任何人放到那些位置，都会比他们干得好。事实果真如此吗？显然不是。存在主义哲学家有句著名的话：存在即合理。某某某们能够当上什么书记什么长，自有他们的过人之处——本事。只不过他们的本事不一定表现在工作能力上，而是表现在会耍手腕，或者有优于别人的背景等方面。

有人会说耍手腕算什么本事？错也。

康熙晚年，多位皇子争夺皇位继承权。在这些皇子中，四阿哥胤禛并不占优势。从出身来说，他既不是皇长子，又不是皇嫡长子；从多谋善断，人脉深厚来说，他不如八阿哥；从带兵打仗，手握兵权来说，他不如十四阿哥。然而，他有他的本事。他的本事主要有二：

第一是会装。当其他皇子对皇位表现得垂涎欲滴时，他装得若无其事，从不在康熙面前流露出对皇位有半点觊觎之心，在其他人面前也表现出对皇位毫无兴趣，他似乎在告诉竞争对手：你们尽管对本人放心好了，本人既无实力和你们争，也没兴趣和你们争，皇位与本人无关，你们争去吧，别扯上本人。然而，他越是“无兴趣”，康熙就越是对他“有兴趣”。

四阿哥还常常以一副慈善的面孔示人，在其他几个阿哥为了争夺皇位，斗得你死我活，在兄弟之情上表现得毫无人性的情况下，四阿哥则显得父慈子孝，兄友弟恭。显然这也是装出来的，因为他即位后对兄弟们的处置，说明他绝不是个善类。

第二是能忍。四阿哥也是个有个性、极强势、绝不肯甘居人下的人。但为了达到自己的终极目的，他一切都能忍。对那些骂他，算计他，折腾他的人和事，他全都忍了，甚至常常还以德报怨，让对方感动，或者让对方不知道他葫芦里卖的什么药。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

他的隐忍有时达到极致，这就是以退为进。他有时会有意给对方让步，有时会在一些无关紧要的事上自己甘拜下风；他的眼睛其实一直盯着皇太子的位置，但他却多次“诚心实意”地维护皇太子的地位，以至于被人看作太子党一族。他的忍，在康熙心里形成了“人品厚重”的良好印象，为他加分不少。

其结果大家知道，最后康熙把大位交给了这个在各方面并无优势的四阿哥。他的“装”和“忍”用政治家的话说，是一种策略，而用我们普通人的话说，就是“本事”。我们能说四阿哥没有本事吗？

四阿哥的手腕耍得巧妙而“高尚”，还有更多的人手腕则耍得很下作，那便是吹牛拍马，卑躬屈膝之流，这样的手腕也叫本事吗？也叫本事。

有个单位，上级派来一个领导，此人的确没什么组织领导能力，开会话都讲不好，别人写个稿给他念，还光读错，闹出不少笑话。在单位的人看来，把单位任何一个人放在他的位置上，都会比他强。他唯一一点让人所不能及的，就是会吹牛拍马，阿谀奉承。只要给他办事，他叫你爹都行。但正因为这一点，他不但给自己拍到了官位，也给单位拍来了不少好处。那时各单位都自建住房，该单位的住房却因为资金紧缺，一直无法动工。这位领导来后，什么不干，就去跑钱建房。他到处作揖磕头，有奶便是娘，很快就弄来一笔钱，把单位住房建成了。原来那些瞧不起他的人，也因为住上了新房，而对他刮目相看。试想，要是让单位的其他人来当这个领导，房子能盖起来吗？这不是本事又是什么？

的确，会耍手腕是一种本事，而且是一种非常重要、不可或缺的本事，那么一个人好的背景算不算本事呢？我还是举个例来说吧。

有个单位任命了一个办公室主任。此人不但无能，还特别懒散，整天东游西逛，不好好上班，更谈不上管办公室的事了。单位的人都有意见，却又奈何他不得，因为他有背景，他的父亲是更上一级的领导。大家把他没办法，就怨领导，以为领导是为了拍他父亲的马屁，才给他一个主任做。可不久，因为一件事，大家改变了看法。

那件事发生在一个冬天，因为费用问题，单位的暖气给人断了。谁出面都无法解决，人家只认钱，别的免谈。单位领导就派人去找办公室主任，总算在一个麻将馆把他找到了，他继续坚持把一圈打完后，才去找领导。听领导说是暖气被断了，他就说了一个字：“操！”之后，拿起领导桌上的电话，打给供气单位的领导。

他说：“操，快给老子把气送来！”

对方问：“你谁啊？”

他说：“你爹！”

当然，对方很快就搞清了打电话的是何方神圣，立即要求下边的人赶紧送气，并且亲自来单位赔礼道歉。大家要问，送气单位何至于此？原因就因为办公室主任的背景：他的父亲就是供气单位的顶头上司。

别人怎么也办不成的事，办公室主任一个电话就成了，不仅成了，还成得风光无限，这难道不是本事吗？可以说，办公室主任一年上头，只要做成这么一两件事，他就不愧为办公室主任了，至于那些鸡毛蒜皮的小事，就让那些有本事做鸡毛蒜皮小事的人去做吧。

中国几千年的官场文化，孕育出了中国官场的一些奇怪却又合理的现象。有时候，一个人在官场混，毫无本事本身也是一种本事。

我曾经工作过的一所学校，校长很强势，当时实行校长负责制，但也不能离开党的领导啊，因此书记一职也很重要。这样一来，校长和书记之间关系就很微妙，校长要说了算，书记也不甘只做个摆设，二者就常常为权力而明争暗斗。最终都以书记败北而终。这位校长当了几年，上头就给他换了三位书记。第四次，上头给他派来了一个不管事，也管不好事的书记。这位仁兄个不高，胖乎乎的，我们都称他是“笑嗯”书记。为啥？因为他脸上，无论什么时候，什么情况下，都是笑眯眯的，像一尊弥勒佛。不管谁和他说话，也不管和他说什么话，他总是“嗯、嗯、嗯”，不表明任何态度。

这位什么事不做，什么态不表的书记，在学校里有发挥作用的时候吗？有。自从他到任后，校长就把所有扯皮拉筋的事推给他处理。他也谈不上处理，比如说有老师职称没评上，或是因故被扣了奖金，找到校长那里闹，校长就让他们去找书记。他们来到书记的办公室，毫无禁忌，可骂，可哭，甚至可以把书记桌上的东西掀到地上。书记保证只会笑眯眯地望着，一言不发，顶多也就“嗯，嗯，嗯”几声。老师们吵了，闹了，虽然毛的问题都没有解决，但憋在心里的一口气出了。俗话说，人活一口气，佛争一炷香。气出了也就拉到了，这回不行了，下次努力吧。还有学生家长来闹的，有学校周边的人来闹的，这些大大小小的烂事，全都是书记这样“处理”下来的。

如此一来，学校的船上只有一个舵手，屋里只有一个婆婆，校长说话绝对算数。且一些乱七八糟的事都由书记“管”了，校长就可以一心一意抓教学，搞管理，谋发展，学校的工作大变样。而校长和书记的关系也空前的好，书记的位置也坐得稳稳当当。这难道不是一种本事吗？

毛主席说过，对事物要一分为二地看。看一个人，看一个人的本事也要一分为二。我们常说：十个指头有长短，荷花出水有高低。每个人都有每个人的长，每个人也都有每个人的短，且长短也不是一成不变，有时长处会成为一个人的短处，有时短处也会成为一个人的长处。也就是说，无论长短，只要用好了，都可以成为一种本事。高明的领导，就是要把他手下所有人的，大大小小，各种各样的本事调动起来，发挥出了，形成一种合力，这样才能把工作做好，才能出色地完成各种任务。

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