爱藏书，更爱与人分享书
小时候，我家有父亲看过的许多古书，都是线装书。那时，还没有上学的我，对这些书，只是远远地看着它们静静地卧在东房的站柜上。父亲也只是在工作或干活之余偶尔取下一两本翻翻，然后又小心翼翼地放好。我听父亲说，等我今后识字了，这些书我都可以看，里面有好多“修身齐家平天下”的道理，还要我赶快长大，好好读书，我在还没听懂“修身齐家平天下”是什么意思的情况下，据说竟然点点头，接受了父亲的要求。这些当然是后来父亲告诉我的。
对书，我真的情有独钟。
1965年秋，上学了，那时，“文化大革命”还没开始，我在父母的带领下来到村子南边的小学报了名，老师发给我两本书，一本语文，一本算术。看到新书，嗅着书香，心里说不出的高兴。回家后，在父亲的指导下，用饼干盒外面的包装纸把语文算术书精心包好。从此，我有了自己的书了。在学校里，学会了“日月水火，山石田土”以后，回家就说“我识字了，我要看站柜上的书，我要看！我要看！”父亲很高兴，但不想拿给我看，我执拗地还是纠缠着，父亲只好搬来凳子站上去，到站柜上取下一本古书：“好吧，这是《论语》，你看看，认识几个字了。”我接过来一看，愣住了，哪里有我认识的字？父亲笑呵呵地说：“宝宝，不要急，慢慢来，认的字会越来越多的，一定会看懂这本书的。”父亲还想把《论语》放回原处，我可不让，我把书紧紧地抱在怀里，父亲只好说：“好吧，就放在床头，你每天看看，看你什么时候能够读懂，好吗？”于是，我就很开心地把《论语》包好，放在我的枕头旁边。
可是第二年，不幸的是“文化大革命”爆发了。突然，有一天，一群“红卫兵”闯进了我家，凶狠地说：“你家古书多呢，在哪里呢？”我连忙到房间里，把我的《论语》藏到枕头下面，用警惕的眼神看着那些人。他们看到我去东房，也就跟着进来了，仰头一看，好多古书在站柜上，于是，就把那些我还没有好好看的古书全部搬下，狠狠地掼到芭斗里。最令人气愤的是，刚才我藏好的《论语》也没有幸免，有人看到了我藏的，临走时也被翻走了，我一直追到大堆，哭着求他们给我，但是听到的一声断吼：“滚！”然后，我的面前，那么多古书，特别是我心爱的《论语》，被那些“红卫兵”毁之一炬。
我的泪水尽情地流淌，父母回家了问我怎么回事，我哽咽着说了，他们默默地接受了这样的事实，可我这时却放声大哭了起来。
父亲安慰我，说：“今后再买吧，今后会有的。”( 文章阅读网：www.sanwen.net )
我可高兴不起来，哽咽着说：“我还没有看呢，我还要‘修身齐家平天下’呢。”我对这句“修身齐家平天下”印象太深了，尽管不懂，但知道是好事。
那晚，我晚饭都不想吃，父母安慰了我很久，才勉强吃了一点晚饭，睡觉也睡不着，心里想的都是那本《论语》，还有那么多线装书，后来，也不知道何时睡着了，早上醒来，我的小枕头被泪水浸湿了。
小学期间，没有古书看，都是看的各种连环画，什么《地道战》、《地雷战》、《小兵张嘎》、《半夜鸡叫》、《收租院》、《红灯记》、《沙家浜》、《智取威虎山》、《奇袭白虎团》、《海港》，只要沙沟新华书店有得卖，我总要想方设法买上，父亲即使抽不上香烟，也总会满足我买书的要求。
学校里，那时老师会叫我们订一些杂志，《红小兵》等，那时是非订不可的，我看看，感觉也蛮好的，可以看，还可以照着图学习绘画。那时，最喜欢画的是首都天安门，毛主席像，向日葵，大轮船在海里乘风破浪前进。连环画和红小兵杂志都与小朋友们分享，往往都是藏着藏着就没了，小伙伴们你看看他看看，就不知道最后下落了。大家都说看过的，也好，大家都享受过了。
有一次，随父亲一起去盐城看望大姐，记得那次最大的收获就是买了几本字帖。当然，还记得那次还吃了好几个纯肉的肉圆，很难得，至今还仿佛嗅到那股肉香。不过，与那几本字帖相比，肉圆给我的作用可就小多了。
是小学五年级的暑假吧，回家以后，我就开始练习书法了。一种是颜体的，一种是隶书的。颜真卿的书法，劲挺有力，我练得着迷。隶书，是那样舒展，也成了我的最爱。我把这两种字帖还介绍给我的同学，班上掀起了练习书法的热潮。后来，我练习的一本隶书作业，初一时成了班级后墙学习专栏里作业展览的必备内容。对于书法的爱好，与那些字帖息息相关。我们班级上书法水平的普遍提高，与我同大家一起分享那些字帖也有很大关系。
上高中了，平时父母给我的零花钱，从不买零食吃，都省下来，五分一毛地攒着，买下了好多书。有小说，有画册，有几何，有戏剧，对我的文化提升帮助很大。这些让我的写作水平提高很快，经常收到老师的肯定，也让好多同学羡慕。我们那时没有什么作文竞赛之类的事情，纯粹靠自己对写作自觉产生兴趣。实际上，我的内心知道自己需要什么，我需要广泛的阅读，需要把内心的故事告诉别人。于是，我在高中里竟然模仿小说的内容开始创作小说，悄悄地在同学里面传看，居然还真的赢得不少好评。呵呵，那时，没有更多的书与大家分享，自己写，也会让同学们得到一些享受呢。
我上学的年代是一个文化匮乏的年代，如果那时我会得到更多的书阅读，我的前途也许不会像现在这样黯淡，也许会是另一番景象。做教师以后，买书订杂志更多，但不仅仅是为了自己阅读。
藏书是我的嗜好，分享书也是我的快乐。
《列宁选集》四本，有一本在我的高中同学那里。
《哲学辞典》、《地下长龙》等十几本书被一个同学看过以后又转借给他的同学带到部队去了。
《三国演义》上下册在我身边好多年，后来，只有下册在我这里。
《红楼梦》四本曾经拥有，后来，经营校办厂的同事去江南送货，说是借我的一套《红楼梦》去看看，不说二话，让他带去了。可是，那一次，他过江时，失事了，我的心爱的书成了他的陪葬了。
后来，又买了一套少年版的，有一位镇干部来我家有事看到了，说是要给她女儿看，我立即应允。在我书橱里呆过又走了的好多书，比如《水浒传》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《牛虻》、《高山下的花环》、《西沙儿女》、《红日》、《红岩》、《野火春风斗古城》、《苦菜花》、《第二次握手》、《新星》等，还有好多童话神话故事人物传记等等，都给我的成长提供了无尽的正能量，后来都成了其他人成长的催化剂，我相信他们也许还在继续发挥着作用。
现在家里藏书还是非常多的，那本线装本《论语》虽然没有，但是新版本《论语》有好几种，随时可以阅读欣赏。什么《史记》《资治通鉴》《易经》《孙子兵法》《正史》《野史》《本草纲目》《经世奇谋》《围炉夜话》《唐诗三百首》《古文观止》《唐诗》《宋词》《唐宋诗词鉴赏辞典》《聊斋志异》《正经》《反经》《百家讲坛》等等应有尽有。同事们需要看什么，只要我有的，都会满足他们的要求，至于何时返还，从不过问。
还有好多书，特别是许多与课程有关的辅导用书，我都希望它们让我的学生们享用，最大限度地发挥作用。只要学生们乐意接受并好好阅读，我的心里会感到无比的满足。我还特别希望自己关爱的学生收藏我提供的书，让这些书时时激励着你们走向更远的前程。
有时，我的老婆说：“看你年年都在买书，买了好多书，藏在家里的也就这么多，都到哪里去了？”我呵呵一笑说：“书，不仅仅是用来收藏的，让更多的人读到，这才能让它们充分发挥作用嘛。”
现在，我的女儿和儿子也像我一样了，他们在喜爱看书的同时，也喜爱藏书，并且很喜爱与朋友同学共享书了。
