智学至学
智学方可至学
———题记
小憩于小船之中，游于湖滨之间，惬意地让心无拘无束地飞翔，细细品味学习的乐趣。
水波随着船舷流去，在湖中荡漾出数朵晶莹的水花，成为一瞬间的精美作品，大自然是多么智慧，我想他是从无数的经历中学习，用各种方式诠释过这朵水花。一次次的尝试，一次次的失败，在一次次的尝试。终于，他以自己不懈的学习和努力，铸就成了此时虽微小却精美绝伦的水花。那一刻的水花，即使不被发现，也依旧可以成为永恒。智慧的学习，就像磨砺中的刀剑，千万次尝试，才可以找到最智慧的方法，千万次的尝试，才可以铸就不朽。
偶尔飞溅起的几粒水滴，向着不同的地方洒去，洒向小船，洒向两岸，洒向天空。大自然用他神奇的笔，绘画着，描写着，尽管只是简单的几粒飞溅的水珠，可是却重未见过一模一样的，大自然用各种奇妙的方式理解着，刻画着，学习着。也许它们都太朴素，可是在它们朴素的背后，是无法掩盖住的熠熠闪光。大自然是一位虔诚的学者，也许我无法知道他的老师是谁，可是我内心清楚，那一定是一位“通天文，晓地理”的导师。那位智慧的导师，将大自然带进了完美智慧的殿堂。
智慧的学习，犹如用利剑斩断荆棘，乘轮船击破万浪，尽管前方有阻碍，但千万次的尝试后，总会找到那条最智慧的道路。真正的智慧不是与生俱来的聪慧，而是当一个人经历过无数的历练，到白发苍苍时的一种至学。愚者学习智慧，智者智慧学习，智学方可至学。我想到那些耄耋之年的学者们，他们苍白的须发中似乎凝聚了一生之所阅，一世之智慧。年岁使得他们学习智慧，岁月使得他们智慧学习，沧桑使得他们至学！( 文章阅读网：www.sanwen.net )
静躺于船中，但见鳞波浩淼，湖光潋滟，红日分晖，天光云影，好似凌波仙子，踏浪而前，又如水中精灵，漫漫远去。
跟着它们，用智学铸就至学。
