舍弃浮华求本真
徐 军
古圣贤云：“教，上所施，下所效；育，养子使作善也。”教育的真谛就是：“家长培育儿女、教师培育学生、领导培育员工，养成好习惯。”
而想成为一名优秀的教育工作者，毕生应该奉行的座右铭是：“学高为师，身正为范。”这也是我国教师摇篮“各大师范院校”的校训，是对未来园丁们的嘱托、鞭策和期待。
作为一名学者，求学的最终核心，是健康成长，而非贪图享乐；教育的核心是立德树人，而非考试成绩排名。相较于学业成绩来说，学校更需要培育学生的感恩之心与家庭责任意识，让学生懂得体谅长辈们的辛劳，敬畏亲情，避免培养出“精致的利己主义者”，这也是学子们求学长远发展的立身之本。
人生就像是一场马拉松比赛，生命虽很短暂，道路却很漫长。人生的价值不仅仅在于赚钱和享受，更多来自于我们精神世界的满足和提升。
一个人有没有出息，有多大出息，不在于出身，不在于学历，不在于有多少本事，不在于知识结构，而很大程度在于重大的人生路口上怎么去选择。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
学习让我们得到自身的修养、能力和精神世界，并且从社会的反馈中，感受到自我价值。但绝不是沉沦于金钱和享受，并且在疯狂的追逐中迷失自我。
人的满足和冲动并不仅仅是在攀比与刺激之下，更多的是在爱的抚摸之下得到慰藉。人生短暂，有很多更有价值的东西，父母的温情、配偶的温暖、孩子的微笑，以及亲朋好友的关怀，这些更重要。我们在追逐人生的路上，不仅要抬头望天，也要低头观察周围。
沉淀与成长，往往需要经历阵痛。真正的强者，从来不会被蛰伏打败。那些默默积累起来的本事，那些沉下心来的坚持与锻造，终将会在某个时刻彻底地爆发。多年蛰伏，潜心练功，遇伯乐而锋芒露。而能遇到伯乐的幸运，从来都是留给有准备的人，接受到阳光就能够灿烂。
清代思想家龚自珍谏言：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。治世之要，惟在得人；得人之要，惟在识才；识才之要，惟在破格。用人智慧在于慧眼识珠，让人才在合适的位置上发光、发热。用人如用器，贵在知其长短，用其利而避其钝。正所谓，去其浮尘，取之真金；物善其用，人展所长。
人与人之间的差距真的很大。同处一片蓝天下，有人乘风破浪，直上青云；有人在浅滩边，反复打转。明明站在同一起跑线，有人一路狂飙成黑马，有人却原地踏步变路人。智者把时间当刻刀雕琢未来，愚人用光阴作筹码兑换叹息，差距在分秒间悄然生长。
愽学笃志，神闲气静。既然人活一辈子大部分的时间都在工作，就应该做自己喜欢做的事，这样活着才有意义。这辈子我从来没想过要认命，只想过怎样搏命。没有退路，才有出路。
真理是朴素的，而掌握真理的人，往往也是朴素的。在简单的生活中收获快乐，在平凡的日子里创造价值，这，才是对人生最好的诠释。
不被形式绑架，不被欲望裹挟，在物质的最低处活出精神的最高处。不被多余的物质牵绊，不被虚妄的名声裹挟，舍弃浮华求本真，自在地做自己，就是生命最好的状态。
其实，一切追求极简的本质，就是舍弃外在的浮华，回归生命的本真。那些选择简单生活的务实者，早已在最宝贵的生命里活出了精彩，所以会在面临困境时，潇洒应对，无愧于己，无悔于一生。
作者简介：徐军，大学教师，中国铁道出版社《现代推销实务》教科书主编，中国微型小说学会会员，中央人民广播电台新鲜早世界栏目首届最受听众和读者欢迎的十五位作家之一，著有长篇党史文学《红色之门》等，在全国上百家报刊杂志和国家级网站上发表了上千篇作品，其中上百篇作品在中央人民广播电台、纪念抗战胜利七十周年等各项征文大赛中获奖。