原创散文：水墨常熟9
“这蛮刚开始哟。”
大娘把竹筐换到左胳臂。
眯缝起眼睛，顺着大街往前瞅。
“小姑娘，顺街前行三站路，就是中国维新第一人翁同龢故地；再逛，还有西门外二条桥（程家桥）西的王石谷墓，虞山西麓的小云栖寺，小云栖寺东南的黄公望墓，虞山北麓的兴福寺，寺内存放着的宝贝，上过中央电视台，小姑娘，你一定得去哟。”
捋捋鬓角。
我复笑问。
“又是哪个高僧的舍利子？或者，又是从哪个皇帝坟茔挖出的金银珠宝？唉，审美疲劳哇。”“哪能呢，是宋代大书法家米芾，为古破山寺，也就是现在的兴福寺题诗的真迹，蛮多蛮多，足够你逛的。真的，不瞒你说，我们小常熟，真有大风景哟。”
我惊奇的瞅着她。
既为她的如数家珍。
更为她发自内心的流露。
记得一位经济学家说过：城市的口碑，官员的德行，就在于这个城市市民对栖地的态度。而我与和我一样，终日奔波在大城市里的众多年轻人，对自身栖地更多的，却是埋怨不满，惆怅失落，牢骚满腹……
常熟市民对自身城市的热爱。
早就高出了外地的预料估计。
这，或许就是“小常熟大风景”最好的注释！
“奶奶”“呃，我的乘孙儿，快下来。”一辆三轮摩托稳稳的停在我们身畔，从弯如船篷，漆成深蓝色低矮的冰铁篷里，钻出了一个背着书包的小男孩。
我探探头。
冰铁篷里，还有二个背书包的小女孩。
她俩并肩而坐，漆黑的眸子澄澈似水，安静的瞧着我。
“又没坐校车？蛮调皮的。”大娘溺爱地取过孙儿书包，放在自己的竹挎筐，蹲下地，轻轻的替孙儿拍打着蓝色校服，慈祥的唠唠叨叨。
“都读二年级啦，还蛮不听话，瞧我回家讲给你爸妈听？”
小男孩却得意地摇头晃脑。
还一个劲儿的甩踢着脚尖。
“我不怕，你讲呢，讲呢。校车不好玩儿，校车不能随便停下，还有老师押着，蛮不自由的。”当当！等候着小摩托车的司机，捺响了铃铛。
大娘忙起身。
递过去五元钞票。
我们同瞧着小摩托车轻快远去，大娘拉过小男孩，指指我道：“上海来的大姐姐，叫姐姐，叫呢。想想，老师平时是怎么教你的哟？”
可小学生却将身子一扭，害羞的躲在了她身后……
临别时。
大娘指着人行道对我说。
“小姑娘，如果你走得蛮累，可以试试向当地人，借用他的市民卡刷刷，骑骑这免费的公用自行车，但要在一个钟头内才免费，超出要付款的，明白哟？”
