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《庆兔兔日记》3183庆小兔写了123

2020-09-28 06:41 作者:庆兔兔  | 2条评论 相关文章 | 我要投稿

庆小兔三岁五十七天

3183-二零二零年三月二日星期一中转小雨7℃~4℃客厅早晨温度13℃ PM2.5-42

今天的雾气似乎小了许多,虽然眼前的群山不是十分的清晰,但是山的轮廓还是能够看的清清楚楚。

天阴沉沉的,天就好像还没有睡醒。

走到外边才发现顶棚上边的雨滴声音,外边地上已经湿漉漉的一片。

已经习惯了外边的寂静,江边已经看不到一个人在散步,马路上的汽车也变得稀稀拉拉,就是长江里轮船日不停地穿梭着。( 文章阅读网:www.sanwen.net )

黎明前的寂静意味着美好的每一天,艰难困苦的一夜等待着明天的爆发。疫情是十分可怕,但是在中国人的眼中就是一场演练,这是中华民族团结奋斗的演绎,让全世界看到中华民族的万众一心。

东方巨龙苏醒了,中华民族站起来了,黄皮肤黑眼珠的炎黄子孙会站立在世界之巅。

七点半庆兔兔对着平板电脑在唱国歌,屏幕里看着学校的国旗缓缓地升起。

妈妈抱着庆小兔出来了。

我说:“大青蛙是不是变小了。”

妈妈在给庆小兔端尿。

妈妈说:“今天拉巴巴要叫哟。”

妈妈在刷牙。

庆小兔在唱国歌。

庆小兔刷完牙。

庆小兔说:“妈妈,我看看哥哥在干什么?”

妈妈说:“哥哥在上课。”

庆小兔说:“我看一下就出来。”

喝完奶庆小兔在爬行毯上修理汽车。

庆小兔把拼装的汽车重新拼装一遍。

庆小兔把昨天晚上刀枪入库的玩具重新排列在窗台上。

窗台上密密麻麻排满了玩具,庆小兔不是乱七八糟地堆砌,庆小兔是一个个整齐地排列,所有的汽车都汽车头朝外,所有的恐龙都面对客厅,各式各样的小人穿插在其中,六十多个玩具排列有序,看着就像一队准备出征的战士。

庆小兔拿着步枪走了过来。

庆小兔说:“外公,拉开。”

庆小兔端着枪,庆小兔把脸颊靠在枪托上,庆小兔微闭着左眼,庆小兔把枪瞄准窗户外边。

庆小兔说:“一只耳,我要消灭它。”

枪响了。

庆小兔往前望着。

庆小兔说:“一只耳逃跑了。”

庆小兔把枪递给我。

庆小兔说:“我还要拉。”

庆小兔在瞄准,庆小兔在开枪,庆小兔在检查战斗结果。

庆小兔说:“一只耳死了。”

庆小兔跑了回来,庆小兔把枪递给我。

庆小兔说:“外公拉。”

我说:“一只耳不是消灭了吗?”

庆小兔说:“还有坏人。”

庆小兔的枪朝着窗台上的玩具在射击。

枪声响了,庆小兔迅速跑到窗台跟前,庆小兔把一辆赛车翻倒过来。

庆小兔说:“它被打到了。”

庆小兔的子弹继续朝着窗台在射击,窗台上的坏人不断地倒下。

庆小兔没有穿鞋,庆小兔从沙发背爬过沙发,沙发后边地上铺着爬行毯。

庆小兔把一个坏人掀翻,庆小兔又爬了回来。

我没有制止庆小兔这样做,这样的活动对庆小兔有益无害,庆小兔可以锻炼肌肉,庆小兔可以获得强壮的筋骨,庆小兔可以培养胆量,庆小兔从沙发上爬上爬下没有多少危险。

庆小兔端着枪趴在沙发上上,庆小兔继续对着窗台上边的坏人射击着。

这是一个背对窗户的沙发。

枪声响了,庆小兔放下枪,庆小兔从沙发背上爬过去

庆小兔来到窗台跟前,庆小兔把一个坏人放倒下来。

庆小兔再从沙发背爬过来,庆小兔把枪递给我,我把枪栓重新拉起,庆小兔的枪声再次响起来。

坏人一个个被打倒,很快窗台上变成一个激战以后的战场尸骨遍野。

我说:“敌人已经被消灭了,你还要继续射击呀?”

庆小兔说:“他们负伤了,他们还没有死。”

庆小兔又经过鏖战,庆小兔跑到窗台跟前,庆小兔把那些负伤的敌人一个个抹到地上。

庆小兔要消灭的敌人太多,庆小兔拿着筒装抱枕,抱枕掠过的地方,马上窗台上空空如也。

庆小兔说:“我把他们消灭了。”

妈妈看见庆小兔在沙发上爬过来。

妈妈说:“你不能这样爬,你几次都是在沙发上摔下来的。”

庆小兔说:“我在消灭敌人。”

妈妈说:“你不要再爬了。”

我说:“不要紧,他摔伤都是没注意从沙发上摔下来的,这个沙发后边是爬行毯,他知道自己在干什么?”

余承泽不再消灭敌人。

庆小兔看着外边的风景。

庆小兔说:“妈妈,我在望远。”

庆小兔拿着蜘蛛侠在玩,庆小兔让蜘蛛侠趴在爬行毯上。

庆小兔说:“蜘蛛侠在锻炼身体。”

庆小兔把蜘蛛侠的腿扳弯,庆小兔人蜘蛛侠两个手扶着地上,蜘蛛侠的两条腿靠在墙上。

庆小兔说:“外公,蜘蛛侠在倒立。”

妈妈说:“小九要学习了?”

庆小兔放下枪,庆小兔拉开椅子坐了下来。

庆小兔说:“我要学习了。”

妈妈说:“你学习很自觉嘛!”

妈妈说:“纱,纱布。”

庆小兔说:“纱,纱布。”

妈妈说:“读,读书。”

庆小兔说:“读,读书。”

妈妈说:“午,中午,下午。”

庆小兔说:“午,中午,下午。”

妈妈说:“今,今天。”

庆小兔说:“今,今天。”

妈妈说:“回,回家。”

庆小兔说:“回,回家。”

妈妈说:“我们把生字重新读一遍。”

妈妈说:“纱,纱窗,纱布。”

庆小兔说:“沙滩。”

妈妈说:“这个不是那个沙,这个是丝字旁的,沙滩的沙是三滴水。”

庆小兔说:“杀,白细胞在杀红细胞。”

妈妈说:“这个也不是这个杀,白细胞是消灭细菌的。”

庆小兔说:“白细胞和红细胞打仗。”

妈妈说:“白细胞和细菌打仗。”

庆小兔说:“红细胞可以输送氧气。”

妈妈说:“今,今年,今生。”

庆小兔说:“今,金子。”

妈妈说:“这个不是金子的金,”

妈妈说:“回,回族,回响。”

庆小兔说:“回,回族,回响。”

妈妈说:“袜,袜子。”

庆小兔说:“臭袜子。”

…。

妈妈把学过的汉字让庆小兔念,大部分庆小兔脱口而出,妈妈接着要庆小兔组词。

庆小兔可以先读出生字,妈妈再说出一个个组词,妈妈再让庆小兔组词。

庆小兔在拼图,庆小兔在唱国歌,庆小兔在唱小燕子。

庆小兔问:“计时吗?”

妈妈说:“今天还不计时。”

庆小兔拼图又快了一点。

庆小兔说:“我拼的好快。”

庆小兔把拼图让妈妈看。

妈妈说:“小九,你现在越来越快了,我们明天就可以计时了。”

妈妈把拼图放回去,妈妈把魔轮板拿来。

妈妈说:“小九,我们要开始学习魔轮板了。”

妈妈说:“你怎么还没有来呢?”

庆小兔说:“我没有鞋。”

妈妈说:“没有鞋,你不会找吗?”

庆小兔说:“我没有找到。”

妈妈说:“你可以问其他人,你可以叫其他人帮忙呀?”

庆小兔说:“妈妈,你帮我把鞋找来。”

妈妈把图片放进魔轮板底板里。

庆小兔说:“三个。”

庆小兔用手指着兔子左下角的三条虫子。

妈妈说:“你一下子看出三个了。”

庆小兔说:“读题。”

“小猪欧弟趴在地上,看看每一个地方都能跑出几条什么颜色的小虫。”

妈妈用手指着右上角洞里的虫子。

妈妈问:“有几条虫子?”

庆小兔说:“一条。”

妈妈说:“什么颜色的虫子。”

庆小兔说:“红色。”

右边一排有各种颜色数量不等的圆圈。

妈妈问:“一个红色的圆圈在哪里?”

庆小兔说:“在这里。”

妈妈说:“它箭头是什么颜色?”

庆小兔说:“绿色。”

庆小兔把转珠转成绿色。

妈妈用手指着下边一个洞里的虫子。

妈妈问:“这里有几条虫子?”

庆小兔说:“两个。”

妈妈说:“两条,长条的要说条。”

妈妈问:“这两条虫子是什么颜色?”

庆小兔说:“一个黄色,一个绿色。”

…。

妈妈又指着旁边的一个洞里的虫子。

妈妈问:“这里有几条虫子呀?”

庆小兔说:“三条。”

妈妈问:“三条,是什么颜色呀?”

庆小兔说:“绿色,黄色,紫色。”

妈妈问:“箭头是什么颜色?”

庆小兔说:“红色。”

妈妈问:“绿色,黄色,紫色的圆圈在哪里?”

庆小兔说:“在这里。”

妈妈说:“好棒。”

妈妈又往下指着。

妈妈问:“几条虫子?”

庆小兔说:“两个。”

妈妈说:“长形的要说条。”

庆小兔说:“两条。”

妈妈问:“它们是什么颜色?”

庆小兔说:“红色,绿色。”

…。

妈妈用手指着庆小兔最先看见的三条虫子。

妈妈问:“这有几条虫?”

庆小兔说:“一,二,三,三个。”

妈妈问:“三条。”

庆小兔说:“三条。”

…。

妈妈把图片翻转过来。

妈妈问:“我们看看对不对?”

庆小兔说:“对的。”

妈妈说:“你怎么那么肯定是对的呀!”

庆小兔说:“紫色,红色,橙色,黄色,蓝色,绿色,都对了。”

妈妈说:“数一数每种玩具都有几个,找到相应的数字并涂上颜色。”

图片上有四种玩具,每一种玩具下边都有三个123的数字,数字是空心的123。

有两只小熊。

妈妈问:“有几只小熊呀?”

庆小兔说:“两只。”

妈妈用手指着下边的数字。

妈妈问:“哪一个是二呀?”

庆小兔用手指着中间的2。

妈妈说:“你拿着彩色笔沿着这个字的线描一下。”

庆小兔用彩色笔把2字描了一遍。

三个篮球,庆小兔用彩色笔把3字描了一遍。

还有一辆汽车,两个洋娃娃,庆小兔都把相应的数字描了一遍。

庆小兔没有把空心字填满,庆小兔就是沿着空心字写了一遍,也就是说庆小兔学习写了一遍123的数字。

妈妈说:“好棒。”

庆小兔拿着图片说:“外公你看。”

庆小兔在纸上写了123。

第一次庆小兔写出123,虽然是在123的轮廓里写数字,这是一个好的开端。

庆兔兔下课了。

庆兔兔也拿了一把枪在射击。

庆小兔说:“哥哥,我长大了,我再也不是小孩子了。”

庆兔兔去上课,庆小兔在数数,今天庆小兔只数了三排。

接着庆小兔开始贴纸,今天妈妈拿出数学启蒙贴纸书第三册。

《五颜六色的花》很简单,就是四盆花,给花贴上和花盆一样颜色的花。

《蔬菜和水果》,把相应的贴纸贴在纸上,并指出哪些是蔬菜哪些是水果。

庆小兔又贴了《旅游》,庆小兔又贴了《斑马敲锣》。

妈妈说:“我们今天贴到这里,明天我们再继续贴。”

庆小兔说:“我还要贴。”

妈妈说:“我们再贴一页,这是第四页。”

妈妈说:“我们看看哪些是水果,哪些是蔬菜。”

庆小兔说:“葡萄,辣椒,茄子。”

妈妈问:“哪些是水果呀?”

庆小兔说:“葡萄。”

妈妈问:“还有吗?”

庆小兔说:“西瓜,草莓。”

妈妈问:“还有吗?”

庆小兔说:“梨。”

妈妈问:“还有吗?”

庆小兔没有说话。

妈妈说:“香蕉,紫葡萄,还有苹果。”

妈妈问:“哪一些是蔬菜呀?”

庆小兔说:“茄子,丝瓜。”

妈妈问:“还有呢?”

庆小兔说:“卷心菜。”

…。

妈妈用手指着画上的蔬菜水果。

妈妈说:“我们先说水果,葡萄是水果,西瓜是水果,草莓是水果,香蕉是水果,…。”

妈妈说:“我们再说蔬菜,茄子是蔬菜,丝瓜蔬菜,卷心菜蔬菜,…。”

妈妈说:“可以了,我们再学习其他的吧。”

庆小兔说:“我还要贴。”

“体育器材”

妈妈问:“这是什么球。”

庆小兔说:“乒乓球,羽毛球,这是足球。”

妈妈问:“还有什么呢?”

庆小兔说:“篮球。”

庆小兔问:“这个尖尖的是什么球?”

妈妈说:“这是橄榄球,橄榄球就像一个橄榄,两头尖尖是橄榄球。”

庆小兔问:“这是什么球?”

妈妈说:“这是棒球。”

…。

妈妈说:“好了,今天就贴到这里了。”

庆小兔说:“我还要贴一页。”

妈妈说:“这是最后一页了,这一页贴完了,我们继续学习其他的了。”

庆兔兔在跟着外婆学习烧西红柿鸡蛋汤。

庆小兔跟着妈妈学古诗。

妈妈说:“夜宿山寺。”

庆小兔跟着妈妈在念诗。

…。

妈妈念道:“恐惊天上人。”

庆小兔问:“恐惊天上人,天上有人吗?”

妈妈说:“天上没有人,这是人们美好的想象。”

妈妈说:“我们再背一遍静夜思。”

…。

妈妈说:“我们背一遍拔萝卜。”

…。

庆小兔面前放着拔萝卜的书。

庆小兔说:“拔萝卜。”

庆小兔掀开书,庆小兔用手指着书下边的文字,庆小兔的一句话还没有说完,庆小兔的手已经从这一页划到下一页。

庆小兔说:“小姑娘和爷爷奶奶住在蘑菇形的屋子里。”

庆小兔用手指着书上边的蘑菇形的房子。

庆小兔又指着旁边的一页的老爷爷。

庆小兔说:“天,爷爷种下萝卜。”

庆小兔还是要提醒,主要是“卜萝卜快快长,长得嫩嫩的!”

庆小兔把长得嫩嫩的、长得脆脆的、长得大大的先后次序容易搞颠倒。

…。

妈妈给庆小兔念了一本《A Toy For Vik》。

妈妈念了一本《画蛇添足》。

吃过饭照例还是讲故事时间

庆小兔抱着大狗熊站在沙发上。

妈妈说:“哥哥讲故事,你要好好听哟。”

庆小兔把大狗熊紧紧地抱着怀里。

庆小兔说:“我在听呀。”

庆兔兔拿着《Quick!Quick!》。

妈妈说:“你换一本书,你不能老是念一本书。”

庆兔兔举着一本书问:“我念这个可以吗?”

妈妈说:“你要争取多读一些书。”

庆兔兔念道:“Hare and Tortoise Go to School。”

…。

庆小兔上台了,庆兔兔抱着大狗熊坐在那里。

庆小兔说:“哥哥,你要听我讲故事。”

妈妈说:“庆兔兔,弟弟刚才就认真听你讲故事了,你是不是也要坐好了听弟弟讲故事了。”

庆小兔虽然身体还是不断地在动,庆小兔动作的幅度明显变小,庆小兔大部分是两条腿在原地位移,庆小兔的手一会放在下边,庆小兔的手一会插进口袋里,有时候庆小兔的手会背在后边。

庆小兔说:“我叫庆小兔,我今天三岁。”

妈妈说:“我今年三岁。”

庆小兔说:“我今年三岁,我要讲的故事是,母鸡萝丝去散步。”

妈妈并没有制止庆小兔讲母鸡萝丝去散步。

庆小兔说:“小姑娘和爷爷奶奶住在蘑菇形的屋子里。”

庆小兔的故事却变成了拔萝卜。

妈妈还是在不断地提示庆小兔,妈妈的提示比昨天要少了许多。

…。

庆小兔说:“这个故事告诉我们,团结的力量。”

庆小兔高高的举起双手。

妈妈说:“团结就是。”

庆小兔说:“这个故事告诉我们,团结就是力量,谢谢大家。”

庆小兔深深地鞠一个躬。

妈妈说:“你再背一个静夜思。”

庆小兔说:“唐,李…。”

妈妈说:“李白。”

庆小兔说:“唐,李白。”

庆小兔停了一下。

妈妈说:“床。”

庆小兔说:“床前明月光,疑是地下霜。”

庆兔兔说:“地上。”

庆小兔说:“疑是地上霜。抬头望…。”

妈妈说:“举。”

庆小兔说:“举头望明月,低头思故乡,谢谢大家。”

庆小兔鞠一个躬。

庆小兔说:“妈妈我要清口糖。”

吃晚饭,庆小兔给我在夹菜,庆兔兔也在给我夹菜,

我对庆兔兔说:“以后吃饭就不要夹菜了,你知道要尊敬老人就可以了。”

妈妈说:“为什么小九可以,庆兔兔就不可以呀?”

我说:“庆小兔还小,我们要告诉庆小兔敬老幼的道理,庆兔兔已经大了,现在要求卫生用餐,你在外边给别人夹菜,别人会很难堪的,别人要不好,不要也不好,现在吃饭也要各人随意。”

庆小兔在夹大虾。

妈妈抱着庆小兔夹。

庆小兔说:“我要给外公夹虾。”

妈妈说:“你不用给外公夹,外公自己会吃的。”

妈妈可能觉得不妥。

妈妈对庆兔兔说:“在外边给别人夹菜,是要用共用筷子夹菜的。”

不同的年代,不同的环境,不同的年龄,教育的内容是有区别的,不能拿一根尺子度量所有的事情。如果家境很困难,有好东西就要优先老人孩子,如果已经进入小康生活,所讲的就不一样了。

在宴席上庆小兔给大人夹菜,大部分人会认为庆小兔懂事,如果庆兔兔去给别人夹菜,别人可能会认为家里人的层次太低。

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