忆269植物学
植物，小学我们还不知道这个词，上初中发了《植物学》课本才知道，外边的花花草草都叫植物，我们吃的大米白面白菜萝卜也是植物。
上海我很少看到树，看到的都是房子和马路。
在郑州门前院后马路旁都有大树，我知道门前的是榆树，院后的是槐树，马路两边是法国梧桐，我们学校有柿子树核桃树，山沟沟里有酸枣树。杂草到处都是，杂草各式各样，所有的草都是一个名字，我叫它们为草。
《植物学》给我们打开一个知识大门，《植物学》揭开了大自然的面纱，让我们初步认识大自然，其中的植物王国更是让人惊叹不已。在这片绿意盎然的领域里，有着许多形态各异、特性独特的植物。
掀开《植物学》课本，就可以看见漂亮的植物，《植物学》让我们知道世界的无奇不有，《植物学》向我们展示了大自然的神奇，植物和我们的吃穿住行息息相关。
《植物学》在初中属于副课，副课是不参加毕业考试的。《植物学》对我们来说就是一个新天地，《植物学》就像一本课外书，《植物学》告诉我们身旁的一切。《植物学》就是学校不当做重点，我们也会自己把书读一遍，有一些地方我还会仔细推敲一下，因为《植物学》对我们以后的生活太重要了。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
我们城里的孩子对《植物学》一窍不通，其实农村的孩子和我们一样，虽然他们每天面对的都是田地，只不过他们可以多说出几种农作物的名称。
在那个科学技术还不怎么发达的年代，别说十几岁的青少年，就连种一辈子庄稼的老年人，他们只了解一些植物的皮毛。他们只是老一辈的言传身教，什么良种肥料科学管理一窍不通。他们知道种子撒到地里就会发芽，禾苗到了秋天就可以收获。
以前的农民由于没有科学种田的知识，土地贫脊没有收成也就听天由命，不知道什么是氮鳞钾，只是把粪、灰、河泥当着肥料，一亩田打下粮食能够填饱肚子就是享福。那时候没有农药，遇虫灾颗粒无收，没有配套的水利设施，遇上天灾只能烧香拜佛祈求神灵。
原来我们看见的大树叫做乔木，乔木是自然界最高大的植物。自然界的植物还包括灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物，这些我们还是第一次听说。
我们吃的粮食蔬菜都是植物，我们穿的衣服是棉花织成的，棉花也是植物。
这些农作物古时候都是野生的，古人经过漫长的选育完成的。
世界上我们没有见植物太多了，有趣的植物太多太多，它们形状各异，他们的习性不同，他们潜移默化在我们生活中，构成了这个神奇且有趣的大千世界。
植物学是研究植物和管理植物的科学，初中《植物学》就是要学习这门科学的基础知识。
科学家研究植物是为了植物更好的为人民服务，农民伯伯也要有这方面的知识，这样可以获得一个好收成。
绪论里提及了一个科学家叫米丘林，米丘林是苏联园艺科学家，米丘林培育出叁佰余种果树新品种。他提出动摇遗传性、定向培育、远缘杂交、无性杂交及驯化等改变植物遗传性的理论，创立米丘林学说。
那时候我就很佩服米丘林这个科学家，米丘林能够培养出那么多新品种。
