文学原理4月3日笔记

文学原理4.3

经典，文学教育与文化认同

1宗经征圣～课程建制，必读书目

2历史的共同过去

3如何选择:西方中心主义律典～打开经典

文学专业与文化研究

过去经典是纯文学的，现在又把电影(eg卓别林的)也放进来了。

现在文学研究的趋向已经从文学研究到文化研究，也就是整个世界都是我的文本。

经典体系的基本观念:

1文学的至高历史地位

2突破和创新

3职业化，天才，精英主义

大众文学:

追求通俗，大众普遍接受，喜闻乐见

eg.诗经的国风:明白晓畅

小说:街谈巷语

专业化职业化的意思就是大量的写作

通常优秀的作家都是需要大量的写大量的阅读

而且有时候作家不止需要勤劳勤奋，还需要天分

经典的创作者，从莎士比亚到汤显祖。

唯一例外是沈从文，学历最低。

戴望舒这类是喝洋墨水的精英。

换言之经典就是精英所创作的文本，精英的文学。

大众文学的传播

1国家统治者的关注

eg.观风(陈诗以观民风)，采风(以观风俗)，知得

大众文学是娱乐大众让人放松的，主要目标是提供给大众娱乐 所以一定要写大众喜爱的 所以特色是作家要去讨好大众

王安忆的长恨歌的经典。

2美学风格对文人的反拨

eg.李白与乐府诗

中国的诗，词，曲，小说从民间汲取养分

3美学风格与文学功能的结合

eg.白居易“其言直而切”～关注民间疾苦

4口口相传时，经典与通俗的分野不明显

大众文学～反应现实，所以普罗大众讲什么它就写什么，语言就会通俗易懂，口语化。

5文学体制下的边缘状态(印刷术，大众传媒，大学教育)

6电子时代:声音得到释放

eg:余秀华

文学体制～经典是主流 大众文学是边缘，武侠，俗文学是大众文学。

大众文学的两种涵义:

1知识分子提倡走向民间，深入大众。

2“高级文学”是普罗大众无法企及的

大众文学被大家注意到靠的是网络才得以释放

作家与读者的两种关系:

1大众是作家的导师

2大众是作家的启蒙对象

——因历史语境而异

工农兵文学(就是大众是作家的老师)

知识分子是老师，大众是等待被教导的学生(就是五四运动)

启蒙运动就是启民，民智。

当时大众迷信，要把民主科学自由思想教导启发灌输给大众。

虽然五四运动主张白话文，但是基本上写作的作家都是知识分子 这些知识分子都在琢磨斟酌，精雕细琢的去写。结构形式都是精雕细琢的，与大众喜闻乐见的那种是不一样的。

因为大众蒙昧，所以要通过小说等方式去启迪大众。

30年代左翼文学兴起，一直到40年代，主张知识分子要走入民间，所以这个时候民众是老师。

随着时代的不同 知识分子和大众的关系就会不一样。

1在商业社会中得到定位(发现大众传播媒介的商业价值) 传播媒介主要指印刷术，之后有电影网络，电子媒介，让商人看到商业价值(也就是能赚钱)

eg.鸳鸯蝴蝶派

2人性守护神与畅销文化产品——消费者与生产者，压缩文学的功能。

3指标:结合趣味性与适当深度

4模式化 eg.郭敬明

5批评——法兰克福学派

6肯定——伯明翰学派，后现代主义