教不严，师之过
今天是支教的第三天，我心里有点难过。昨天开会，很多老师指出了我们班的问题，如纪律、卫生、拖鞋等，然后今天我就必须去解决，去向孩子们严厉地指出我们存在的问题，甚至带着责骂。一大早去教育孩子，确实不是我想要的结果。但是对孩子好，并不只是单纯地为他操心，温柔以对，有时必须像严父一样，让他们知道自己怎样做是错的，怎样做是对的，树立他们的规则感。他们有许多不好的习惯，但他们并没有意识这是不好的，即使意识到，也没有十分重视。这时候，老师的监督就十分重要了，要监督他们养成良好的习惯，告诉他们这些小毛病以后给自己带来的影响。当班主任以来，发现自己真的变啰嗦了。不过教不好，就是我没有做好班里的工作。
现在回想过去，我班主任的啰嗦、严厉，当初的嫌弃变成了敬畏。现在我终于深切地体会到了我当初班主任们的伟大，感恩我当初的班主任们的付出，在这道一声谢谢！
（供稿单位/法政学院法政团委“三下乡”社会实践队 撰稿/罗紫莹）
