从“被拒绝”中磨练成长
七月十七日，处井村三下乡的第二天，我们调研组的十位同学分为两组分别去了沈塘镇市场和所支教村落进行调研，由组长芷晴带三名同学留在村里做了十八份问卷，可以想象得出组长这边问卷做的也是非常艰难，由于在村里调研面对的被调查者大多都听不懂不通话，即使我们这个小组有同学会讲当地方言，但是远远不够。能通当地语言的只有少数几位同学，这就给我们调研加大了难度。
而我们剩下六位出去沈塘镇市场上调研的几位伙伴们也不赖，由于开始司机带错路了，导致路上就耽搁了好多时间，所以我们出去外面的几位同伴发放问卷的时间也大打折扣，仅仅用了两个小时在语言不通的情况下做了33份问卷，我个人觉得我们已经很了不起了，虽然在这过程中，有很多人拒绝了我们，他们拒绝的原因或怕帮我们填了问卷后对他们有影响，或觉得填了也没什么用，或认为我们是一群带着工作证"行骗的人"，总之，就是有很多的不相信，尽管我们发问卷前多次表明自己的身份还是无济于事，但是，我们还是取得了很多收获，有很对被调查者向我们讲了他们对教育的看法，也谈到了他们对国家在教育方面的相关政策的看法，以及他们对自己孩子的殷切希望。同时我们也对那些协助我们做问卷的村民们表达我们的谢意，感谢他们抽出宝贵的时间给我们宝贵的建议。
这天下午，我们整个调研组都去了书记家访谈书记，书记和他弟弟一起接待了我们，同时也很积极配合我们的访谈，在这次的访谈中，我们可以感受到书记对教育是极其关心，从中我们还了解到处井村也会不定时的向村民们做教育宣传工作，这是一个很好的现象，我相信在书记的带领下，我们处井村的教育一定会搞得越来越好的。
晚上，我们调研组还给当地退休的老教师做了访谈，效果都不错，我们同时也了解到了很多关于影响当地教育的很多材料，最后再次感谢所有配合我们工作的村民!
