一枚书签，一份师生责
“老师，今天我们学什么呀？”久坐在教室等待的孩子们见到刚进门的支教老师就急忙发问。老师不紧不慢地从书本中拿出一枚书签，说：“今天我们上美术课，学习制作书签。”7月20日，岭南师范学院筑梦红旅社会实践队的支教老师在官渡中学的课堂上教学生们制作书签。
制作开始前，老师给每一位学生发了一张白纸和一枚自制的书签。可能是书签上的图画太漂亮了，学生们刚拿到书签的时候情不自禁地发出“哇”的一声，并低声赞扬老师的绘画技能。
画一个动画人物，对于一个美术专业生来说很简单，但是，对于一个绘画基础薄弱的初中生来说是一件比过蜀道还难的事情。有位女生想画一个动漫人物大白，可是不管她怎么努力，还是画不出大白。多番尝试未果的她垂头丧气地坐在椅子上。老师发现她的情况后，走到她身边耐心地教导她。“你已经画得很好了，只要稍微修改一下就可以了。”经过一番带有安慰的鼓励，女生露出了舒心的微笑。老师先帮学生裁一张大小合适的纸张，再手把手地教她画。“先画一个椭圆形的小脑袋，再画一个圆圆胖胖的身子，想鸡蛋那样的，最后画一双肥嘟嘟的脚脚。可爱的大白就出现啦。”学生被老师幽默的话语逗乐了，露出两只可爱的大门牙。当然，那位女生也画出了令他自己满意的大白。
韩愈曾曰：“师者，所以传道受业解惑也。”希望实践队的队员们可以在三下乡过程中收获传道受业解惑之技能，将来当担起教师的责任。
