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中庸之道

2012-03-28 12:00 作者:袁一真  | 5条评论 相关文章 | 我要投稿

天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。道也者,不可须臾离也;可离,非道也。上天所赋予人的本质特性叫做本性(天性),遵循着本性以做人处事叫做道,圣人的教化,就是遵循本性,来修正过与不及的差别现象,使一切事物皆能合于正道,这称之为教化。这个正道,是片刻也不能够离开的,如果可以离开,就不是正道了。喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。中也者,天下之大本也,和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。喜怒哀乐的情感还没有发生的时候,心是平静无所偏倚的,称之为『中』;如果感情之发生都能合乎节度,没有过与不及则称之为和。“中”是天下万事万物的根本,“和”是一切事物和情理发展的规律。如果能够达到中和的境界把中和的道理推而及之,达到圆满的境界,那么天地都能各安其所,运行不密,万物都能够各取所需生长繁育了。中庸之道就是天人合一的大道,与天德合其德,与日月合其明,与四时合其序,与鬼神合其吉凶。中庸之道的主题思想是教育人们自觉地进行自我修养、自我监督、自我教育、自我完善,把自己培养成为具有理想人格,达到至善、至仁、至诚、至道、至德、至圣、和合内外之道的理想人物,共创“致中和天地位焉万物育焉”的“太平和合”境界。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。有弗学,学之弗能弗措也;有弗问,问之弗知弗措也;有弗思,思之弗得弗措也;有弗辨,辩之弗明弗措也;有弗行,行之弗笃弗措也。要广博地学习,详细地求教,慎重地思考,明白地辨别,切实地力行。不学则已,既然要学,不学到通达晓畅绝不终止;不去求教则已,既然求教,不到彻底明白绝不终止;不去思考则已,既然思考了,不想出一番道理绝不终止;不去辨别则已,既然辨别了,不到分辨明白绝不终止;不去做则已,既然做了,不确实做到圆满绝不终止。君子之道,淡而不厌,简而文,温而理;知远之近,知风之自,知微之显,可与入德矣。君子做人的道理,看来平淡却不会使人讨厌,看来简单平易却有文采,虽然温和却不失条理;见彼而知此,见外而知内,见微而知著,能明白这样的道理,就可以一起进入道德之门了。唯天下之至诚,为能尽其性,能尽其性,则能尽人之性;能尽人之性,则能尽物之性;能尽物之性,则可以赞天地之化育;可以赞天地之化育,则可以与天地参矣。只有至诚恳切的人才能尽力发挥他天赋的本性到达极致,能尽他自己的本性,就能尽知他人的本性;能尽知他人的本性,就能尽知万物的本性;能尽知万物的本性,就可以赞助天地万物的化育;能赞助天地万物的化育,就可以与天地并列为三才了。(三才者天、地、人)诚者,物之终始;不诚,无物。是故,君子诚之为贵。诚者,非自成己而已也,所以成物也。“诚”是自然的道理,万事万物的本末终始都离不开它,没有“诚”,就没有万事万物了。所以,君子把“诚”看得特别宝贵,“诚”,并不仅仅是为了成就自己而已,而是要拿他来成就万事万物。

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中庸之道的评论 (共 5 条)

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