你待我以热情，课堂风采尽显亲切
昨天的疲惫在一觉醒来就消失得烟消云散了。又迎来了新的一天。今天是课堂安排的第一天，也是我最紧张的一天，因为我迎来了我来到这里的第一节课，尽管我在前两天有跟他们接触，有上台跟他们做自我介绍，有跟他们聊天。可是我还是紧张，好像那也是必须的。可能是第一次登上讲台给这么多学生授课，也可能是因为没有太多的历练，不过，习惯就好，一切都是好的开始。
一早上我就来到课室外面，去观看别的小老师是如何上课，如何把握课堂，如何亲近学生，融入他们。这都是我所担心的，也是我需要去学习的。让同学们真正爱上我课堂，我必须要倾尽所能，费劲小心思了。在听完各位小老师的课程后，我就感触良多，觉得应该改变一下讲课的方式和讲课的内容。于是，我就对我之前准备的教案和课件做了修改，尽管筹备了很久，但是结合现实情况，具时而变方是佳途。所以，我就改变了策略，不仅是讲知识，更多的融入了更多的人文地理，给他们介绍更多的他们不知道的地理知识。
由于上午的准备，下午的课堂其实还算顺利的，最起码，下课了，同学们还是愿意继续听下去的。课堂是主要讲中国行政区域规划，介绍我国的34个省级行政单位，23个省，4个直辖市，5个自治区，2个特别行政区。这节课主要介绍了西藏的一些风俗，比如天葬，转山，悬挂五彩经幡，撒风马旗等。还给他们介绍了我国行政版图下的各个区域的记忆，大家都是非常积极和热情的。
课堂上学生的热情给了我足够的信心，课堂风采是你们展现的，也是你们最灿烂的一页篇章。
来源/岭南师范学院物理科学与技术学院千阳社会实践队
