孩子怎么办?
在外打工.小夫妻同出.孩子怎么办?带上.吃差一点.穿差一点.住差一点没关系.唯独孩子学习怎么办?什么都可拿下.学习不可以.带上只能读外地学校.外地学校.有的是退休的.有的是原种莱的.现在也办起了学校.当起了老师.那还有什么办法呢?当地学校又不收外地务工人员子弟.要问为什么?不收就不收.哪里那么多为什么?
国家这么大.又是改革变化时期.需要的是时间.需要走一步探一步.与小孩初学迈步.需要扶着一样的道理.——外地民工的孩子一下涌进大都市.都市变得惶恐不安.都跑了.农村的老师怎么办?学校空了怎么办?城市里一下冒出这多学生.教师资源有限.教室一下子不够.不可能一夜建几座教室大楼.建了一下走了又怎么办?打工的民工又不稳定.流动性大.今天在这个城市.明天说不定又在另一个城市.政府也只有走走看看.这一走一看.可苦了孩子.苦了一代人.新名词旦生了——留守儿童..难民营学校.每年过年拍一些留守儿童.思念爸爸妈妈的纪录片.多让人感动.多让人心酸.多让人催人泪下.二十年过了.本该考上大学.院校,就因婆婆爷爷宠爱.惯坏了——.变野了.变成了没笼头的马了.小树苗小时不扶.大了就无法扶直了。
代价太大了吧.这就得认命.现在提出来了.要实施还需一段距离.等吧.国家的事.不是你家里的事.不是你说了算.还有一个过程.还没出生的再等等.准备结婚的看是推迟或再等等.等到农村的孩子到城市里.享受同等待遇.再出世……
哈哈.这叫生不逢时.你要是生在文革时期.生在封建君主制时期.也只有听天由命.这是中国人的宿命观.还好.历史的车轮在向前跑.越走越远.越走越宽广.这是经历了漫长而艰辛而迎来的.我想起东拼西凑组合起来的所谓学校.为了让他们按正规流程办学.学校东藏西躲.办到郊区或三不管地段.无论怎样治理.就是野火烧不尽……这种事.还是要从源头上去抓.从根本制度上的完善.世界上没有解决不了的问题.
另外一种,自就.想尽一切办法适宜环境.适者生存.人.一辈子.怎么样.活个什么样.靠你去图写.错过了这村就没这店了.好好把握吧！
