爱，是蓝天下最灿烂的阳光！【教学故事】
随着社会发展需要，农村的外出务工人员将越来越多，农村学校的留守儿童也就越来越多。我班62人，就有21个留守儿童，占全班人数三分之一。在这群孩子中，大部分孩子的表现是非常优秀的，他们爱学习，爱劳动，友善待人，团结互助。但也有个别的孩子由于缺乏家庭的温暖，缺少父母的爱，自由散漫，任性。经过观察与接触，我深深地感觉到，在这个群体中，他们最渴望的是天伦之乐！是家庭的温暖！是父母的爱！
一个失去母爱的孩子
谢佳妮是从七里小学转来的一位女孩。当时，她十三岁，长得黑黑的高高的，大大的眼睛，脑后扎一个马尾辫，不太爱说话。分到我班后，她应该是班上岁数最大的孩子了。刚来班上时，她总是用怯生生的眼光看着我。开始我并没有太注意，以为是刚转来吧，陌生感自然是有点了。
然而，在一次写有关母爱的日记中，我对这个孩子有了新的了解。原来:几年前,她的母亲在一次洗衣服时,不小心掉进池塘里淹死了，那时她才八岁，她的弟弟才三岁。一个孩子，在她八岁的童年里经受了怎样的一番痛苦，那痛苦的感觉有多少人能读懂，又有多少人愿意去承受。一夜之间，她跨越了她童年的幸福，所有的快乐随着母爱的不再拥有，而悄然隐去；一夜之间，她由一个孩子成长为一个大人。
不但要照顾好三岁的弟弟，还要关心在外地打工的父亲。一个孩子用她柔弱的肩膀挑起了繁重的家务活，洗衣烧饭她样样得学会做啊！
当我含着眼泪在班上把她的日记读给同学们听时，班上哭声一片，谢佳妮更是泣不成声。我静静地来到她的面前，紧紧地抱住她，轻轻地对她说：“孩子，你哭吧，痛痛快快的把这几年的苦都哭出来吧。老师是你的亲人，同学也是你的亲人！”她依在我的怀里，双肩拼命地抖动，嚎啕大哭。哭过之后，她抬起满是泪水的脸，用乞求的目光看着我，小声的对我说：“老师，我可以喊您一声妈妈吗？”( 文章阅读网：www.sanwen.net )
泪水再一次涌出我的眼眶，我点着头流着泪对她说：“孩子，你喊吧，老师愿意！”她再次扑进我的怀里，大声地喊：“妈妈，妈妈……”同学们都围了上来，有的泪里含笑地看着她，有的紧紧地牵起她的手，有的为她擦眼角的泪水……
班上的气氛顿时活跃起来，谢佳妮情绪也稳定下来。她看看同学们，又看看我，然后说：“老师，您知道吗？我刚来时，以为中心小学的老师肯定看不起我们几个刚转来的学生。但是到了班上以后，我慢慢地感到，老师您真的就像是妈妈，您的仁爱，您的关心，您的呵护，使我想起了妈妈，我在心里不止一次地喊过您妈妈！在这里，我感到老师们的爱，感到同学们的爱，感到家的温暖！老师，谢谢您！谢谢同学们！”
听着谢佳妮的倾述，我深深地感动着，被眼前的这个孩子感动着。在这个孩子的内心深处，不仅埋藏着一股巨大的痛苦，还蕴含着一种强烈的渴望，包涵着一颗感恩的心。幸福的泪水再次夺眶而出！我是多么的幸运啊！是孩子们带给我轻松与快乐，更带给我感动与震撼！给予我去爱或被爱！
过后，我曾私下里问过谢佳妮苦不苦？她摇摇头对我说：“老师，妈妈刚离开我时，我总是偷偷地哭。可时间久了我不哭了，哭又咋办呢？弟弟和爸爸还需要我来照顾啊！”是啊，一个十三岁的孩子，应该是在父母怀里撒娇的年龄，而她却要考虑一日三餐，想到怎样照顾弟弟和父亲！仅仅十三岁的孩子，就有承担起家庭的重任！她用行动告诉我，这是她的责任与义务！一个十三岁的孩子，她就要学会去生存！学会勇敢地去面对生活中的苦难与不幸！我被她的勇敢，被她的坚强感动着！
每个孩子都是天使
汪华的父母在昆山做小生意，他跟随爷爷生活。由于爷爷年老体弱，又加上腿脚不方便，汪华就像一匹脱缰的野马，无拘无束。
其实汪华一点都不笨，就是学习习惯不好。经过多方的观察与了解，除了不好好学习以外，还经常不按时到校。有一段时间，早读课都开始了，他还迟迟未到校。问班上的孩子，孩子们说不知道；打电话给他的爷爷，他的爷爷说他早就去上学了。问题有点严重了，已经上课了，他去了哪儿？经过打听，才知道他经常去街上游戏厅。我来到游戏厅里，他在那里玩得正起劲。看到我，很不情愿地放下，满不在乎地从游戏厅里走出来。看到他这个样子，我当时气得直发抖，心想:“要是我的孩子，我准会给他两巴掌。”可他是我的学生啊，一个父母都不在身边的孩子，一个刚满十二岁的孩子。
他的内心世界如何？他需要什么？解铃还须系铃人，只有走进他的心灵深处，才能全面正确了解他。我告诉自己：爱他，真心地去爱他，用爱去感动他！一下课，我就来到他的身旁，找他说说话，一开始，他待理不理，并伴有反感。我就暂不提打游戏的事，和他说说他的爷爷，他的爱好。慢慢地，我知道了，他的爷爷腿病是怎么得的，知道了他喜欢打篮球。为了方便管理，我就把他调到第一排坐，有事没事时，我就来到他的座位边帮他整理整理书包，为他抹去小脸上的灰尘。
一次下课时，他的手指不下心弄破了，我慢慢擦去他手上的血渍，拿出创口贴一边为他包扎一边轻声地说：“孩子，你很勇敢呀！”这时，我发现他眼角流露出一丝歉意，我心里一下子高兴起来，我看到希望了，我能和他交心了。作业做不到，我一题题不厌其烦地为他讲解；渐渐地他的作业也整齐多了，正确率也提高了不少；看到他的进步，我及时表扬，每次表扬，他的脸上总是闪过不易觉察的微笑。我便抓住一次次机会和他分析玩游戏的害处，并告诉他小学生是严禁上游戏厅玩游戏的。他连连点头，并表示以后不再去了。
这学期，我校成立了篮球队。我找到体育老师，希望能让汪华进入篮球队，他终于成为一名他梦寐以求的篮球队员了。他再也没有迟到过，而是早早地来到学校和队员们练球。学习的劲头也足了，成绩明显地提高了，和我的交流也明显地多了起来；而且还能利用下课时间为班级里做一些好事，幸福而快乐的笑容时常洋溢在他的小脸上。
看到他的进步，我打心眼里高兴。每个孩子都有自己的强项，都有自己的闪光点。老师应该有伯乐似的的一双慧眼，要善于发现，舍得称赞！其实，每个孩子都是天使，给他们一双翅膀，他们就能在蓝天上自由飞翔！
爱可以使枯萎的小草在春天重新绽放生命；爱可以使干涸的土地重新焕发生机；爱可以使受伤的小鸟重新振翅蓝天！爱，是蓝天下最灿烂的阳光！
爱，是什么？爱是感动！是一颗心去感动另一颗心！感谢孩子们！是他们教会了我怎样去爱！
【作者：人儿草央】
