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身为教师，仍然执着地热爱着教育事业的教师，可对教研论文越来越反感，对身边的教研论文无心阅读——不光是本专业论文，人文类专业的论文也如此，对《教师报》以及一些教学类刊物上的教研文章没有一点阅读的兴趣。可以这么说，当今的教研论文，已经走进了浪费纸张，味同嚼蜡的时代。何为论文？互联网的解释：论文就是用来进…阅读全文