关于实验师的待遇问题

       今天与一位高校的正高级实验师聊了一下，得知他们的待遇是真的好，可以自己有外面的项目，一年另外收入都有几十万。想想自己作为中学的实验师，不能等同于教学人员，没有教学津贴外，绩效部分也只能得部分，处处有低人一等的感觉。而这位高校实验师说自己学校实验师与教师待遇相同，着实让人羡慕。目前高校也有不同的情况，有的高校实验师与教师待遇差不多，有的高校就是要规定实验师的待遇要差点。

    而对于中学而言，从来没有听说过实验师与教师待遇一样的说法。实验师大部分老师是一线多年教学的老师转过去的，也是为教学服务的，一下子地位与待遇下来，心理要有一个调理的过程。实验师的工作关系到科学实验的准备等质量，与科学教育的过程息息相关。中学科学教育强了，国家科技也会强了，可是为什么要让实验师待遇低人一等。

    有人说实验师事少，那可以多排点事给他们吗？如安排点实验课给实验师上，而目前现状是实验课给科任老师兼了，根本没有实验师的份，也不能独立出一门实验课给实验师上。没有实验课可上，其他事情就更难安排了，所以人们认为实验师轻松，从而降低他们的待遇，这是一个恶性循环的过程。

     如果各类学校都像前面说的高校一样，对实验师一视同仁，待遇凭实力拿，而不是看岗位，就会促进科学教学事业的进一步繁荣。