2023年国考申论（副省级）大作文解析：“流动与新生”——出题人的开卷考试

还是和往年一样，简单解析一下国考申论大作文的情况。

每年我都会照惯例解读国考申论的副省级考卷，因为大作文的命题，往往是追随很多政策立意的角度，有高度，有空间。

今年国考申论副省级考卷大作文的命题为：

以“流动与新生”为题，结合相关材料，写一篇议论文。

要求：观点明确，见解深刻；参考材料，不拘泥于材料；思路清晰，语言流畅；1000字——1200字。

题目命题中给出的“流动与新生”，又是个堪称引发思辨话题的典范命题。

还记不记得2021年国考申论大作文副省级考卷中的“夜色难免黑凉，前行必有曙光”，记不记得2022年国考申论大作文副省级考卷中的“今天的思维和播种，决定了我们未来的收获”，前面两年的命题中明确引导考生往两对概念的关系上思考，今年的国考申论大作文依然是这样的命题方式，依然是给出了一对概念，依然是原来那个配方。

题目中的一对概念，分别是“流动”和“新生”，一个考察点，如何讲好“流动”和“新生”之间的关系。

流动和新生，说起这个题目，想必很多同学第一时间想起的，就是我们最近的疫情措施调整了。从去年12月下旬开始，我们迎来了比较密集的调整期，一直到现在。值得一提的是今天，也就是2023年1月8日，乙类乙管正式实行。很多考生可能大脑中第一时间想起的就是，疫情的放开所带来的流动，无论是人员的流动还是经济的流动，在很多人那里意味着新生活的开始。

那很多人也会把这个作为一个立意方向来写。我觉得方向没错，但具体把握上要掌握好。

要知道我们依然要结合材料，前面几则材料里提到的桥梁建设、窑洞修复、河流流域文化建设、产业发展等领域，也告诉我们，辨析流动和新生的关系以及论证他们，不能只局限于材料，但也不能完全脱离材料。材料＋拓展的现实结合，往往给我们带来最好的效果。

因此我更建议大家，要通过现象挖哲理，而不是通过哲理带出现象。疫情可以讲，可以作为一个论点，但是主要是对我们得出哲理的论证。

当我们把目光再回到流动和新生上时，我们要知道这一对概念所代指的是什么。流动，其实带来的结果就是改变，或者说，流动就是改变的一个代名词。我在写这一段的时候，突然想起一个人群，流动务工群体。他们远离家乡的流动是为了什么，是为了改变。改变所追求的是什么，是新的生活。从这个人群的概念辨析和内涵讨论中，我们其实已经把这个题目的很多内涵不经意地表现了出来。当我们把视角从个体放到群体，再从群体放到领域，再从领域变成更加宏观的政策视野中，我们就能明白，流动更像是一种因势利导的改变，就像河流会因为地形的差异而改变自己的表现形式，比如路过峡谷会变为瀑布，路过平原会形成大泽，路过盆地则形成泥沼，而在更宏观的视野里，我们的决策也是一种不断地遵从实际变化而变化的改变，有时候我们也将里面的一些大动作，称之为“改革”。

所有的“变”，是为了追逐“新的生活”，那么变是什么，新的生活是什么，如何由“流动”而入“新生”，我想这就是题目命题者留给大家的开卷考试了。

最后祝每一位参加国考的学子，都有所收获。