今天就以“隐形的翅膀”为题，写写真实的北京家长和孩子。

下图这样的家长想法，不在少数。

翻译一下：如果周围的家长都在不分青红皂白地虐孩子，你也会虐的。

海淀中关村，很了不起？虐孩子还虐出自豪感了？

学好语数外，和课外班没有必然的关系。

就像工作，有人准时下班，有人总是加班加点。加班的那个人就厉害了？不应该是加班的那个人工作效率低下，工作方法出问题了吗？反正我从来都是，非必要不加班，争取早早干完活。

这叫学有余力。别人去上厕所，你也要去上厕所？不尿急，你去什么？

课外班不是不能报，看需不需要而已。现在的人，饭都可以不吃，课外班不可能是必需品。我真讨厌这帮人啊，到处黄狗撒尿，给人留点空间行不行哦。

我想说说一个北京家长和孩子的事情。

我有好几个北京的学生，群里也有一些北京的群友，她们并不是网上流传的那样鸡娃。当然，她们也有苦恼，既有成绩的，也有日常沟通相处的。总的来说，学习上的烦恼，并非主要的。

但树欲静而风不止，上图的妈妈刚开始也不免被影响。她的闺蜜，早前就撺掇她一起给孩子上学而思的辅导班了。在我的建议之下，她没有让孩子去。

小朋友一年级，之前成绩比较差，老师也不太喜欢他。压力之下，亲子关系不太好。

我提醒她，厚德载物，要站在孩子的角度去看待问题。他在学校里过得不愉快，回到家还得被妈妈折腾，两头不是人，压力该有多大。

我问她，是为了孩子，还是为了自己的私心。如果为了孩子，何苦虐他，现在都没有了，谈何未来。在我的战略忽悠之下，她醒悟了，默默耕耘，静待花开。

孩子越小，潜力越大。

他这么小，就能主动去关心老师，说明观察入微，并且有同理心，还有点勇气。这是非常棒的特质。学习离不开细心，离不开迎难而上的勇气。我相信，他应该也想过，老师是否会讨厌自己的多事，犹豫再三，还是上前了。

他身上闪耀着光芒，我在他身上，看到了一双隐形的翅膀。总有一天，他会飞得很高、很高。

这道光芒，也照亮了他的老师。老师会因此而反省自己，将从更全面的角度去对待每一个学生，不再仅从乖不乖或成绩好坏来定论。每一个孩子，都值得好好培养，需要大人多些发现的眼光，多些耐心。

把握好学习的尺度，是家长非常重要的功课。

学而不玩则厌，玩儿不学则腻。

我认为，年龄越小的孩子，就越应该玩，在玩中同样能学到很多东西。这些东西，将来可以运用到书本知识的学习上来。如果太早开始沉浸在学习中，那么思维就会日渐僵化，灵性慢慢就被消磨殆尽了。就像这位小朋友的同学，竟然没有一个去关心老师。也许他们成绩很好，被老师青眼相待，但可能失去了一些宝贵的东西。（当然，也可能是害羞不敢关心）

我和眼里只有成绩的家长，其实聊不下去。她们通常会承认我说的那些也对，但是……没错，“但是”之后代表着她们真实的想法，真正关心的东西。

其实，教育学习和他人无关，都是自己的事，八仙过海，各显神通。

自知者明，自胜者强。从来都是和自己的较量，成绩也只不过是一个评价标准和维度而已，很重要，但绝不是最重要的，更不是唯一的。

我喜欢那些脑袋里空空的孩子，他们还没有养成不好的思维习惯，还有巨大的潜力去发挥。

我当然知道北京竞争压力巨大，焦虑情绪泛滥，谁的身边没有几个“牛娃”，几个拼命鸡娃的家长。你不鸡娃，别人会说你对不起、耽误孩子；你的孩子“不牛”，别人还排挤、看不起你……

现状就是如此，只有两条路可走：要么同流合污，要么特立独行。

同流合污，非常简单，随大流就可以啦，让孩子去流浪生死，沉浮苦海，永失真道。既然选择了同流合污，就不要叫苦不迭，保留时间精力，好好鸡娃才是。

特立独行，比较困难，很多人做不到，它要求正气存内，邪不可干，虚邪贼风，避之有时。但是，这种淡定可是修炼，需要学习，需要慢慢地进步。

谁都有焦虑的时候，我也不例外。我刚开始写这个号的时候，阅读量很低，有点怀疑是否能写出来，是否能壮大。但我知道，一定会的，之前写健身的时候，已经有过5、6年的锻炼了。

这个焦虑、琢磨的过程，就是进步的过程。

《道德经》曰，“其安易持，其未兆易谋；其脆易泮，其微易散。为之于未有，治之于未乱。合抱之木生于毫末；九层之台起于累土；千里之行始于足下。为者败之，执者失之。是以圣人无为故无败，无执故无失。民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。”

咱们做事，不怕慢，不怕比别人差，都得一步一个脚印，逐渐积累。我写一篇文章，就是一点积累。我8个月就已经积累230篇文章，至少有30万字了，刚开始根本没想到。

骐骥一跃不能十步，驽马十驾功在不舍。孩子们的竞争，最终看的是谁能走得更扎实，更长久。

适度的焦虑，有好处；过度的焦虑，害孩子！

BY 不胖的林较瘦