向丁老师致敬！敬你的仁心，智慧，坚毅……。

向丁老师致敬！

一敬，敬你的仁心，

（注：你的行动体现的爱心，已经超出了一般的爱心范畴，用仁心，慈悲心，更准确，

丁老师自己当过留守儿童，不愿意当前的留守儿童再吃自己从前吃过的苦，

这就是所谓：己欲立而立人，己欲达而达人，

因为自己淋过雨，受过苦，就不愿意看到别人淋雨（要为他们遮风挡雨），

仁心、慈悲心正来源于这种朴素、纯粹的感情。

从一系列视频看，UP主显然不仅仅是“经师”（只是传递课本知识），

而是引导留守儿童成长的人生导师，正一步一步接近传道授业解惑的“人师”的境界，

这里说境界，即非境界，是名境界，境界只是一个表达符号，丁老师这种人很可能并不执着于某种境界，——发自内心要做的事情、事业，一般做了之后，并不自以之为如何了不起，一般不计成败利钝，只是认真耕耘，走好每一步，）

二敬，敬你的智慧，

（注：

研发各种教学方式方法，是智慧，

应用视频传播内心呼声，让更多社会公众关注乡村留守儿童，关注乡村教育，

利用科技放大声音，汇聚共识，汇聚各方智慧、力量，帮助推动自己的心愿，且做成了，

更是高超的智慧，……。）

三敬，敬你的坚毅、耐心、坚韧……。

（注：投身其中，躬身入局，才知道其中的艰难险阻，才知道巨大的差距，

但并未放弃，尤其在自己身体有病的情况下（肉体的病痛会影响精神、意志），

要达到视频中的工作、生活状态，不知道经历了多少灵魂的煎熬、淬炼，甚至不知道有多少次无处倾诉，只有对着天地、明月，倾诉，释然……）

注：

考虑到约3亿的农村进城就业者（农民工），

这3亿人对应的近5千万农村留守老人（9年前的数据，主要位于中部、欠发达省）、

近6000万（另有报道说1亿以上，主要在中部、西部，欠发达省）农村留守儿童（一些流动儿童随时会变成农村留守儿童，这6千万农村留守儿童96%由农村留守老人抚养），

……

从此角度，

丁老师成功用UP主的方式方法，让更多公众关注乡村留守儿童，关注乡村教育，真正功德无量（坛经：福德（布施求福）和功德不同，功德在自性中，不在于外，见性是功，平等是德。……。这里说功德无量，即非功德无量，是名功德无量，不可执着。）