播优姚老师高三三模考后1对1试卷分析，帮你快速定位丢分原因！
高三三模考试已经陆续开始了，面对高三的第三次综合考试，不知道童鞋们期待自己考试成绩是多少分呢？
高三三模不是正式高考，知识一次诊断性摸底考试其实质性意义是“查缺补漏”，是为了让我们在后一个月的复习中确定重点、制订策略。
考试成绩不理想，这正是及早地提供了高考前的预警信息，暴露出同学们在学习上、心理上的弱点，使我们对自己有了一个更加清醒的认识，这是好事。
可是很多同学反映，三模考试结束后，总会有下面的一些问题：
1、 考试总觉得白考了，不知道分数都丢去哪了？
2、 不清楚自己在考试中真正存在的问题是什么？
3、 教师和家长对问题原因也没有做到追根溯源？
4、 考后认真修改试卷了，发现效果也不大？
主要原因是同学们对试卷分析的不到位。
那么如何进行考试后的试卷分析呢，怎么分析才能够起到真正的效果呢？
郑州播优私塾高考补习学校免费一对一试卷分析，帮你解决考试难题，找到症结、找准病根，从而真正找到成绩不好的原因。根据学习问题，针对性给出学习计划和方案，帮助提升。
1通过充分分析，定位失分原因
老师通过面对面交流，一对一逐题分析，详细了解解题的思维过程，找出丢分原因。
2抽丝剥茧分析，化解知识难点
帮助找出未理解的知识点，进行深入的解析，从"知识——方法——能力"三大维度剥茧抽丝，从"习惯——技巧"两大方面填补知识漏洞，揭露错题真相，帮助化解知识易错点和难点。
3提出改正方案，错题反馈练习
针对暴露出来的问题，提出错题改正方案，并根据中高考的典型考点与薄弱环节，生成典型错题反馈练习，让在做题过程中加深对知识点的理解和运用。
4个性化试题分析报告，帮你高考考试大翻身
课后，老师还会督促进行自我试卷分析，消化所学知识，并针对错题留课后作业，趁热打铁巩固所讲知识。提出后续学习及备考方向，通过个性化的试题分析报告，帮你在高考中真正翻身。
三模考试是一次很有实效的高考模拟“大练兵”，考试时间与高考完全一致，考试内容严格参照高考的题量、题型、内容要求和难易程度，试题质量很高。同时，整个郑州地区的2022届高中毕业生都参加了本次考试。所以，本次考试成绩对于学生检验自己线上学习的效果，教师适时调整复习策略具有一定的参考价值。
三模成绩是否代表学生真实成绩？
由于考试存在诸多的限制因素，有的学生缺乏严格的考试时间观念，考试迟到或延时交卷；有的学生因缺乏现场的考试环境，使学生缺乏模拟考试该有的紧张感。同时考试由本校教师承担阅卷工作，有可能会存在各校教师对评分标准的理解差异问题。以上这些因素，都会使考生的成绩受到或多或少的影响。
基于以上的客观分析，学生、家长、教师须正确和理性地认识三模的考试成绩。现在已进入高考备战的关键阶段，学生的心理状态非常重要，不要在模拟考试后过度关注分数，要提醒自己，考试是衡量自身学习的一把尺子，寻找知识盲点、能力弱点、素养不足点、答题马虎点、书写潦草点，进而制定计划，科学有效地查缺补漏，做到考后满分，真正通过模考“练兵”不断提高。并且，循序渐进、日积月累、持之以恒地在后面考试中不断积累，同学们定会在高考考场上展示出自己最优秀的学习成果。
本次考试注重本校的排名更有意义，因为可以与学生之前的校内排名作对比，可以充分反映这阶段学生的学习效果。对于郑州市的排名，可以作为一个参考，了解一下自己在郑州市考生中大概一个什么位置，同时也作为一个参考成绩，检验复习的效果。
同学们接下来如何复习？
1、以点带面，构建知识网络。同学们应围绕不会题目所涉及的主干知识和原理内容，回归教材，将教材中的相关知识梳理清楚，由点而线、由线而面，以点弄懂，以线弄通，以面弄透。最终，在大主题统摄的知识结构中，回看错题，寻找类似题，尝试情境归类，知识迁移，在变式训练中巩固强化。
2、总结方法，智慧灵活应用。无论是哪一类题型，都有基本的答题思路和方法，同学们要在考前归纳总结。同时，要注意识别不同题的“共性”和“个性”，兼顾运用规律和灵活迁移。比如理综化学关于工业流程的题中，涉及“洗涤”操作，有的题强调洗涤后的固体，有的题强调洗涤后的滤液，如果没有分辨清楚，僵化运用规律，就会做错。所以这个阶段，不能以刷题代替二轮复习、三轮复习，不能以记忆代替理解运用，要重在平时复习的积累和领悟，提高灵活应用能力。
因而，我建议同学们每个学科都要整理错题本，及时总结每种题型的共性和个性解题方法，然后反复翻看细心体会，才会有所感悟和提高。我还建议同学们在这阶段要刷近几年的高考题，特别是全国卷，总结这些题型的解题思路、答题方法，体会高考命题专家的命题出发点、着眼点、落脚点，研究自身作答的盲点、堵点和马虎点。
3、规范作答，完善信息输出。每次考试后，同学们要将错题再做一遍，详细写出正确过程和答案，规范自己的作答，做到会的题“零失误”。同学们不要只是看和听，一定要动脑、动笔，依托阅读、思考、表达，形成信息输入、信息加工、信息输出的完整思维过程，学习才会真正发生。
4、阳光沉稳，积极暗示自我。在冲刺阶段，建议同学们要坚持限时看书、限时作业、限时训练，有意识地培养和锻炼自己良好的时间意识、规划意识、效率意识、书写规范意识、先易后难意识、遇难不慌意识，练就自身从容、沉着、冷静、稳重的应试心理素质。
