双减作业，“语”众不同——阜南五小特色作业系列展

运营总监：鲍安常LJ007

2022年5月9日整理

当“双减”与语文不期而遇

会碰撞出怎样的火花呢？

聚焦学生语文核心素养

贴近学生的家庭、社会及课余活动

从语文积累、阅读、表达、创作等方面

进行“特色作业”的创新研究与实践

努力实现学科融合

帮助学生德、智、体、美、劳全面发展

笔记书智慧 妙笔绘童心

泼墨成云满纸香，笔记新浴灿生光

六年级孩子们的读书笔记

形式灵活多样，内容精彩纷呈

挥舞的画笔，创意的图案，用心的感悟

不仅记载着孩子们的读书热情与快乐

还见证着孩子们的收获与喜悦

置身诗境 缘景明情

五年级的孩子们经过学习

把世人所描绘的意象和画面

再现于自己的脑海中

整个心灵都沉浸在想象的世界里

现在他们又借助联想和创新

把诗人所描绘的意境和画面

一一再现笔端

执手写书韵 嫩笔绘诗情

一枚书签一份思念

一枚书签承载着历史的记忆

一枚书签寄托着对未来的向往

为怡诗情，为流书韵

我们的书签制作

在四年级孩子们的翘首期盼中

在同学们的千呼万唤中姗姗而来

且让我们慢慢欣赏

“语”见导图 思维花开

三年级的孩子们通过思维导图的形式

总结归纳故事中的重要知识点

将枯燥乏味的知识总结融入精美的图画之中

开放的思维给人以惊喜

精彩的导图指引丰富的内心世界

每一幅都值得珍藏

为孩子们点赞！

赞歌献给最美的人

五月，是“疫”去春来的暖

亦是劳动者双手中的勤

二年级组的孩子们用慷慨激昂的朗诵

向劳动者们表达着自己的敬意

致敬平凡而伟大的劳动者们

劳有所获 心有所向

自己的事情自己做

家里的事情帮着做

撸起袖子，今天的家务我包了

爸爸妈妈你别看我小

我会做的事儿真不少

快来瞧一瞧

我们一年级同学做了哪些家务吧

学生们在完成特色作业的过程中

既提高语文素养、实践能力

又调动学习语文的兴趣

是“双减”，也是“双赢”

路漫漫其修远兮，我们依然还有很多不足

在“双减”路上，我们会不断“上下求索”

让我们期待阜南五小学子

未来更多异彩纷呈的特色作业吧

编辑：蒲思远

审核：李明、文宣组

运营总监：鲍安常LJ008

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