5.22日思政大课第四课观后感

        由于这几天一直忙于课设，今晚才抽出空来写思政大课第四课的观后感。在今天下午，我们亲爱的，伟大的，袁隆平老先生，永远离我们而去了，写到这里，我泪如雨下，先生生前的音容笑貌还呈现在每一个中国人的脑海中，袁公给我校的“百年名校，特色鲜明”题词台上现在已摆满了祭奠的鲜花，前去吊唁的同学们也都泪如雨下。明日我决定无论如何抽出空来写一点吊唁袁老的文字，但在今天，在写思政大课观后感前，我认为我必须先要在这里深沉的缅怀袁老先生，袁老，您一路走好。

        本次的思政大课，接续前一节的改革开放史，讲述社会主义发展史，本次的课程由北大的顾海良老师，人大的马慎萧老师和北航的付丽莎老师为我们带来，社会主义发展史是四史的最后一史，是四史的终篇，接下来就让我们了解一下社会主义发展史。

        四史的最后一史名为社会主义发展史，从18世纪的空想社会主义诞生到今天新时代中国特色社会主义的形成都是社会主义发展的历史，而社会主义发展的重头戏，我们要学习的重点，是社会主义在中国的发展，新中国成立后，即中国共产党执政以后，社会主义在我国的发展历史。它与党史，新中国史和改革开放史相互交叉，共同组成了“四史”，中国共产党领导中国人民取得的伟大胜利，使具有500年历史的社会主义主张，在世界上人口最多的国家，成功开辟出具有高度现实性和可行性的正确道路，让科学社会主义在21世纪迸发出新的生机。

        社会主义出现的最初形态是空想社会主义，其最早诞生于英国，1516年英国诗人托马斯莫尔写成了《乌托邦》一书，预示了空想社会主义的诞生。19世纪30―40年代，马克思、恩格斯科学总结欧洲工人运动的经验，批判地吸收了空想社会主义，创立了科学社会主义。使得全球各地的工人运动有了思想指导和理论武器。科学社会主义的基本原理以及科学社会主义的实现条件，形成了十分完备的理论体系。接下来社会主义的理论就在全国各地的工人运动中被不断实践着，比如巴黎公社，它是法国无产阶级在1871年3月18日革命后建立的工人革命政府，也是人类历史上第一个无产阶级政权。社会主义国家的产生使得社会主义发展史到达了一个小高潮，十月革命一声炮响，苏联，第一个社会主义国家诞生了，我们在他身上学到了经验和教训。

        经过历史的鉴证，社会主义是正确的，是经得起历史考验的，但是一个主义，一种思想，必须要与国情结合，所以不得不说，社会主义在中国的生根发芽与添枝加叶是社会主义发展史上最为精彩的一笔！而这一笔，我们写了百年！从毛泽东思想到邓小平理论，到三个代表重要思想，科学发展观，到如今的习近平新时代中国特色社会主义理论体系，这每一次都是马克思主义与中国结合的理论产物，就是这些理论指导着我们不断沿着正确的方向建设我们的祖国。

        四史学到这一课已经到了尾声，但四史远远没有讲完，每一个为祖国建设付出过的中华儿女们，都有自己的一段故事，我常说，诸葛瞻有罪论，我亦有罪论，吾罪有三，父母康健，而尚未尽全孝，才智于胸，而尚未倾其能，国家富强，而尚未献全力，生命是有限的，但足以做些能让后人记下的事，我希望我百年的那一天，也能有人记得我，缅怀我。我作为一个土木人，一句话与所有土木人共勉，相聚雄安，百年大计我等添砖加瓦，千秋功业我辈奉献青春！