2022年秋高二（上）期末联合检测试卷地理试卷答案

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以下均为复习备考资及相关练习题，以供使用

细胞的衰老

一、教材分析

    本节教材的主要内容分为四个部分∶个体的衰老与细胞衰老的关系，细胞衰老的特征，细胞衰老的原因，细胞的凋亡。关于细胞的衰老和凋亡与人的衰老和寿命有关，容易引起学生的兴趣。细胞的分裂、分化、衰老、死亡是生命的必然。因此，细胞的衰老和死亡是生命活动中必不可少的过程。对于细胞衰老和死亡的学习，能使学生对细胞的整个生命过程有个完整的认识。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.描述衰老的特征

2.简述个体衰老和细胞衰老的关系

3.讲述细胞凋亡的含义

4.叙述细胞凋亡和细胞坏死的区别

5.说出细胞凋亡的生物学意义

（二）过程与方法

通过学习细胞衰老和死亡知识，培养自学能力、分析理解能力、理论联系实际能力。

（三）情感、态度与价值观

通过学习有关衰老的知识，关爱老年人的健康状况，关注社会老龄化的相关问题，增强学习生物的兴趣和珍爱生命的情感。

三、教学重点和难点

（一）重点：

1.细胞衰老的特征

2.个体衰老和细胞衰老的联系

3.细胞衰老的原因

4.细胞凋亡的含义

5.细胞凋亡和细胞坏死的区别

（二）难点：

1.个体衰老和细胞衰老的联系

2.细胞衰老的原因

3.细胞凋亡和细胞坏死的区别

四、课前准备

（一）教师： 准备儿童和老人的图片，准备胎儿手的发育，蝌蚪变青蛙的图片。准备教学PPT。

（二）学生：查资料，了解影响细胞衰老的原因。预习课文，对今天所讲内容有初步了解。

教学策略：创设情景---观察思考----分析讨论---归纳总结----得出结论