【专业】《职业与未来》
职业规划书

姓 名: XXX
学 号: 略
所属系部: 2020级XXXX系X大队X中队
年级专业: 2020级XXXX系一班
职业方向: XXXXX
联系方式: 略

自我认知
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,由职业兴趣测评可得我的职业兴趣类型为:ISA——即类型为:研究型。
特点(l):喜欢研究且解决抽象的问题,去观察、分析、推理,喜欢进行符号、概念、文字、抽象思考有关的活动;喜欢从事理化、生物等需要动脑的研究性工作;在工作中表现出优异的科学能力;喜欢翻阅科学、哲学等知识类书籍、材料。
社会型(S),特点:喜欢从事与人接触的活动。对人慷慨、仁慈、喜欢倾听和关心别人,能敏锐觉察别人的感受,关心人胜于关心物,关心他人的福祉;喜欢助人类的工作。个性温暖、友善、乐于助人,容易与人相处;喜欢和谐友善的工作和生活环境。
艺术型(A),特点:喜欢借助来表达内心想法和对美的感受;喜欢自由自在的、富有创意的工作环境,对美的事物具有敏锐的直觉。个性热情、冲动,乐于独立思考和创作,乐意参加文艺演出。
由职业技能测评可得,在日常专业课程的学习中,涉猎广泛的学习科目,努力加以吸收和掌握,使其形成职业必备技能,例如:英语口语技能,计算机操作技能等;而在与同学的合作竞争中,也丰富了自我管理技能,团队协作能力、时间管理能力、人际交往能力,问题解决能力。
由职业价值观测评可得我很重视运用自身能力,获得成就感。重视能发挥自己的专长,获得自我肯定的感觉,表明我很重视晋升、权威、赞赏和社会地位等。重视有晋升的机会,能提供清晰的成长空间、上升通道等;自己优异的表现、做出的努力、取得的成果等得到别人的认可与尊重。
重视能给予其他人指导与指示,能被其他伙伴所尊敬。表明我很重视服务他人、友善对待伙伴、坚守道德等。能够为了他人的福祉而努力,能为他人带来快乐与幸福。
由五大人格测评可知我总是对新奇的事物充满好奇,想要去观察和了解。即使担心尝试新事物对自己有不好的影响,仍然会小心翼翼地去接触。
我的思维较为开放,能接受一些自己不曾听说过的新观点,也能很容易融入陌生的环境,说明能够很好地接纳新鲜的事务或者新鲜的情境,并能够较为顺利地融入其中。我应当保持这种对新鲜事物和陌生情境的积极接纳和主动探求,这会在面对挑战时给予您巨大的帮助。
职业认知
XXXXX是依法取得XXX职业资格证书和鉴定人执业证书,受司法机关的指派或聘请,运用专门知识和科学技术,对诉讼、仲裁等活动中涉及的某些专门性问题进行鉴别和判断提出鉴定意见的自然人。
鉴定人实行职业资格证书制度和执业证书制度;鉴定人应当在“依法许可的业务范围内从事鉴定业务”;鉴定人是重要的诉讼参与人,鉴定人执业实行回避、保密、时限 和错鉴责任追究制度。
鉴定人进行鉴定后, 应当写出鉴定结论,并且签名。鉴定人故意作虚假鉴定或因失职造成严重后果,构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不构成犯罪,应承担相应的法律责任。
XXXXX资格:
(一)具有与所申请从事的司法鉴定业务相关的高级专业技术职称;
(二)具有与所申请从事的司法鉴定业务相关的专业执业资格或者高等院校相关专业本科以上学历,从事相关工作五年以上;
(三)具有与所申请从事的司法鉴定业务相关工作十年以上经历,具有较强的专业技能;法人或者其他组织申请从事司法鉴定业务的,应当具备下列条件:
①有明确的业务范围;②有在业务范围内进行司法鉴定所必需的仪器、设备;③有在业务范围内进行司法鉴定所必需的依法通过计量认证或者实验室认可的检测实验室;④每项司法鉴定业务有三名以上鉴定人。
司法鉴定人权利:
1、有权了解与评定有关的案情和其他材料
2、有权向当事人询问与评定有关的问题;
3、有权依照医学原则对道路交通事故受伤人员进行身体检查和要求进行必要的特殊仪器检查;
4、有权因专门知识的限制或鉴定材料的不足而拒绝评定
司法鉴定人义务:
1、全面、细致、科学、客观地对道路交通事故受伤人员进行检验和记录;2、正确及时地作出评定结论;3、回答事故办案机关所提出的与评定有关的问题;4、保守案件秘密;5、严格遵守国家法律法规和有关回避原则的规定;6、妥善保管提交评定的物品和材料。
职业
根据自我认知和职业认识的分析,我已初步明确将来目标职业是司法鉴定人,该职业的任职要求是:
(一 )具有与所申请从事的司法鉴定业务相关的高级专业技术职称;
(二)具有与所申请从事的司法鉴定业务相关的专业执业资格或者高等院校相关专业本科以上学历,从事相关工作五年以上;
(三)具有与所申请从事的司法鉴定业务相关工作十年以上经历。
因此我需要养成需要努力通过每次考试,尽力取得课程与课程外的证书,寒暑假积极参与实习培训,爱岗敬业,培养较强的逻辑思维能力、学习能力、抗压能力及团队协作精神,与单位共成长同进退的共存意识;熟练使用office办公、图文编辑处理及相关专业软件;电子取证、计算机相关知识基础;了解一种编程语言,了解Windows、Linux、Android、IOS等操作系统的文件系统、网络协议等基本功能机制优先;了解电子取证的法律法规和技术规范及基本流程; 4.遵守实验室和司法鉴定所的管理规定;工作认真细致,团队合作精神。
计划制定与实施
大一熟悉环境,建立新的人际关系,尽快融入到大学生活中去;认真学习,掌握好专业基础知识,加强英语、计算机学习,掌握现代职业者所应具备的最基本技能。
要实现这一目标,应从四方面努力:一是认识自己的需要和兴趣,确定自己的价值观、动机和抱负。二是以提高自身的基本素质为主, 同时检验自己的知识技能。三是思考未来的就业方向,开始尝试兼职、社会实践活动,争取在课余时间长时期从事与自己未来职业或本专业有关的工作,不断总结职业经验。四是增强英语口语和计算机应用的能力,通过英语和计算机的相关证书考试。
大二需要在加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或通过相应的职业技能鉴定。二是进一步树立科学的就业观念,学习撰写简历、求职信,学习面试知识、求职礼仪,掌握求职技能。三是了解搜集就业信息的渠道,加入校友网络,向已经毕业的校友了解往年的求职情况,参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会。
大三,即将毕业离校,走入职场,紧接着要做的:一是主动参加就业、创业讲座,积极参加模拟招聘,提高择业技巧。二是重视实习机会,通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,为正式走上工作岗位奠定良好基础。三是精心设计制作求职材料,开始毕业后工作的申请,主动了解就业指导中心提供的招聘信息,积极参加招聘活动,落实就业单位。
大学计划完成的十件事
1.努力学习专业知识,丰富学业经历。
2.认真遵守学校规章制度,养成纪律严明,自律自强的高尚品质。
3.踊跃参与学校社会性实践工作,积累实用经验,提高团队协作能力,问题解决能力。
4.积极选择参加与自己兴趣特长相关的组织或社团,增扩人脉圈,提高人机沟通能力。
5.寻求与本专业相关的实习机构和公干机会,熟悉本专业相关工作流程。
6.与宿友、同学、师兄师姐和睦相处,友好互助,相互学习,努力竞争。
7.尊敬师长,课上积极配合老师的教学工作,课下多加请教。
8.按职业生涯规划的目标职业要求塑造符合要求的人格特点。
9.通过有效途径时常搜集目标职业信息,探索目标职业道路,制定目的职业计划。
10.在闲暇的时间,发现自己的其他技能特长,以备将来目标职业变动过大,能有一技之长得以生活养老。