重庆市高2023届学业质量调研抽测（第二次）生物试卷答案

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《过秦论》教案

一、教材研究

《过秦论》节选自贾谊的《新书》，原著分为上、中、下三篇，这里选的是上篇。作者通过对秦王朝兴起、强盛、衰亡过程的叙述，议论了秦王朝成败的因由。它是本单元的重点课文，教学中，要引导学生把握文章的思想内容，着重了解贾谊对秦王朝迅速灭亡的原因的分析，在朗读和背诵过程中，注意掌握有关的文言文词语和文言句式。

二、学情分析

培养学生基本的文言文阅读能力是高中语文的教学目标之一。但是对于学生来说，文言文是学习的难点。我的教学对象是高二年级的学生。通过之前的文言文阅读训练，他们有初步阅读文言文的能力。但是，由于现实生活中缺乏古语环境，学生对文言文的接触大多限于课本上的选篇，阅读量少，在文言阅读还存在很大障碍。加上文言知识琐碎，学生对文言文学习带有畏难情绪和逃避心理。因此，提高学生的学习兴趣是保证本课教学质量的关键。

三、教学目标

高中语文教学大纲对文言文学习的要求是：诵读古典诗词和浅易文言文，背诵一定数量的名篇。掌握文中常见的文言实词、虚词和句式，能理解词句含义，读懂课文，学习用现代观念审视作品的内容和思想倾向。本着大纲要求，根据本文特点和学生情况，我确定本课教学目标如下：

（一）知识目标

1、掌握文章的基本内容，理解文章结构层次；

2、归纳掌握文中的通假字、古今异义词、词类活用、特殊句式等文言知识；

3、从文章的布局、语言、修辞等方面赏析文章的艺术特色；

4、熟读并按要求背诵课文。

（二）能力目标

1、通过课前预习与课后复习，提高自主学习的能力；

2、鼓励学生进行个性化解读，提高学生的语言表达能力。

（三）德育目标

通过对秦朝灭亡的思考，懂得“得民心者的天下”的道理。

四、重点、难点

根据教学目标和文章特点，本课教学重点难点如下：

（一）教学重点

1、积累文言知识；

2、理解文章结构层次及写作意图，赏析本文的语言特点。