提高雅思听力成绩：如何获得更多6分？

如果你练了很久，考了好几次后仍然无法达到6分这个分数，请思考一下你是否使用了不合适的方法。根据雅思听力6分对应的正确题数在23-26个之间，大致为60%的正确率。

我不确定你是用什么方法进行练习的，但是之前有很多学生在备考时都按照“听题-对答案-看录音稿-关书”的步骤来完成所谓的练习。他们简单粗暴地刷着雅思真题，有些同学甚至能在看到题目后不听就写出答案，但是他们的考试正确率仍然没有提高。

那么，重点来了！根本原因在于刷题备考的方式不对。适量的听力真题练习对于熟悉雅思听力考试的形式和内容，巩固做题方法非常有帮助。更重要的是可以帮助自己查漏补缺，分析错题原因，避免在同样地方或同类问题上再次出错。否则只会是越做越错！因此，仅仅对答案是不够的，建议在完成练习后增加错题分析环节，找出自己的薄弱项进行有针对性练习。

l同义替换

同义替换的总结非常重要，因为在真题录音中经常会出现一些固定且常见的替换。一旦我们注意到这一点，下次遇到类似的题目时就能轻松地听出同义替换了。此外，我们还应该积累一些特别奇特的同义替换，扩大自己的思维。例如，在剑14 test 2录音中出现了“dip in the ocean”的表达方式，要能够听出来已经不容易了。再看选项时，可能连想都想不到这是“swimming possible”的替换。出题者的思路真是独特啊！但是我们积累得越多，在考场上就越有见识和应对能力。

l辩音

在进行错题分析时，我们可以有效地判断自己在辨音方面的薄弱环节。例如，我们可以思考语音上的浊化现象，听到之后能否反向思考并正确拼写出来，比如听到“/sblæʃ/”时能否写成splash？又或者，在听到“/kɑrəˈlɑrm/”时，能否抵抗连读的干扰并写出alarm这个词？这些都需要总结起来，并及时回顾复习。

l做题技巧

通过分析自己错题的共性，最终可以发现缺乏的做题技巧，例如对空格处的预判是否准确？不仅限于词性，还应包括词义大致方向上的预测，以及是否在特定句式结构中无法找到录音中相应位置，导致漏听。一旦发现自己的弱点，可以有针对性地听课学习和提升。好了，说了这么多，相信同学们应该明白错题分析的好处了，简直是取得高分必备之良药、屠鸭制胜之法宝。我会要求每个学生进行错题分析，并定期检查他们错题本上的记录情况。

制作一个有效的错题本有几种方法。

1.可以标注题号并抄写原题。例如，如果剑桥10的test 4的section 3的第21题出现了错误，在错题本上可以简写为C10T4S3Q21，以便去相应的真题集中查看录音稿等信息。这样做的好处是在复习时有相应的题目或选项辅助理解，避免忘记当时自己错在哪里。

2.可以标注第一遍做题时的思路。做完后马上进行分析，包括对关键词的划取和对题目的一个预判，也可以对自己在定位上做得是否到位给予注释。

3.标注错题的分析。在这一部分，请使用不同颜色的笔进行记录，主要内容应包括错误产生的原因，例如未能听出同义替换，那么需要在旁边补充同义替换的内容；或者对某句话的理解错误，那么应该标注出导致自己误解的部分；或者由于生词出现或发音问题而将其听错为另一个词等等。

4.可以进行精听练习来补充错题分析，特别是在错题较多的部分，通过听录音内容来加强理解和记忆。

错题分析是一项耗时耗力的任务，它需要至少一个月才能看到成效，但绝对能够帮助同学们突破备考瓶颈。优秀没有捷径，但优秀的人使用正确的方法就是捷径。相信同学们通过不断积累和研究错题，可以更准确地掌握解题技巧和提升方向，从而使备考思路更加清晰。

希望大家的错题分析本中错题质量越来越高，错题越来越少，稳步提升雅思听力成绩，早日与雅思分手！