98%的考生都逃不掉的十大考试失利原因！

嗨咯，各位中午好吖~已经是3月份了，大家肯定都参加过了大大小小的考试。不知道大家大家有没有具体分析过考试失利的原因呢？有时候，成绩往往是最不重要的，重要的是什么导致成绩不尽如人意的。今天，小历想跟大家分享——98%的考生都逃不掉的十大考试失利原因！全程干货，绝无废话，大家跟紧小历的步伐一起来看看吧！

TOP10：缺乏考试技巧

有这个问题的同学最典型就是做不完试卷，还有就是在一道题上花大量时间，结果得不偿失，后面的题都没有解出来。最后监考老师通知剩余考试时间的时候，会很着急，甚至手开始发抖，写不成字。

对策：考试时，拿到试卷后，要先对试卷进行整体感知，初步了解下试卷的难易度，合理安排答题时间，避免会做的没有做，不会做的却浪费了时间的情况出现。解题应注意“两先两后”的安排：先易后难、先熟后生。

TOP9：不重视错题

很多同学在高三复习阶段不重视错题，做错的题目连答案都不改，或者仅仅把标准答案写在旁边，不去总结错误的原因、总结正确的方法，导致考试中一错再错，成绩难以提高。

对策：容易出错的地方，就是学习的难点所在。发现规律，抓住重点，才能有针对性地复习补救。所以，一定要整理一个“错题集”，每次作业、测试和考试之后，将其中错的题目都记录下来，平时多要去翻阅“错题集“，把漏洞补上。

TOP8：“眼高手低”

这样的同学一般成绩在中等和中等偏下一点的水平。有时候做题比较浮躁，复习中怕麻烦，解题过程过于简单化。老是走马观花，点到为止，不愿花时间去从头复习。

对策：有这样的行为大多都是比较聪明的学生，但是也容易聪明反被聪明误，如果不改正心态，对备考、高考的影响会很大。可以坚持以下几点：

1.及时查漏补缺，完善所学的知识面。

2.树立信心，要细心、耐心、虚心地学习各块知识。

3.没掌握的知识点必须老老实实地去掌握住，没有捷径。

TOP7：计算能力差

数理化生这些学科，计算是必定存在的，包括一些必要步骤的化简、推导等等。计算能力弱的同学，在做演算类的试题时不能计算完整，计算结果总是出错，如果把所有计算性的失分加在一起，相当可怕！

对策：必须平时多练习。多次练习后，对知识点、计算公式等熟练掌握后，速度自然就上去了。

TOP6：答题不规范

这样的同学通常在回答物理、化学实验题的时候答题语言经常不规范。有很多需要用语言描述的内容写不出来，导致解题、实验步骤不完整频频失分。书写的潦草，随便涂改。

对策：在各种考试中，规范答题能帮助我们提分不少！答题规范需要一段时间来养成习惯，形成一个观念性的思维，在平时的学习过程中多加注意。在规定的卷面内做题，保证书写字迹清晰，不乱涂乱改。一些数学、物理类难题，一定要书写清楚各个步骤，因为很多题目都是有步骤分的。文科类题目中，能答的点尽量多答，并且尽量要分点答题。如果是在历史这一科答题不规范，小历强烈向大家推荐定哥的红宝书，里面不仅有历史高考“金词库可以帮助你历史答题会更加的规范！

而且还有八股金句和频繁压中各种模拟题和高考大题的63个热点专题助力你历史大题拿高分。

TOP5：不会审题

不会审题的同学通常会说自己粗心，答题答非所问，或者不会挖掘题中的隐含条件导致无法解题。比如语文，有些同学拿到文章，还没有完全读懂文章，甚至还没读完，就着急答题。再如物理中，挖掘不了“刚好到达”“刚好通过”提供的隐含信息以及它们之间的区别等等。找不出或找不全试题中的关键词，造成答题失误和缺漏点。

对策：有些题目，同学们需要多读几遍题目，尤其是几何题、综合题。看清题目的已知条件，转化成自己理解的方式，同时将已知条件标注到图上，才能让做题有的放矢。

TOP4：用惯性思维做题

喜欢按照惯性思维做题的同学有个通病，那就是总是爱说“这题我做过”，但是做完就错，且不自知。这也正是惯性思维最可怕的、最致命的一点。因为这一类同学会受以往熟题思维的影响，思考问题比较片面，易受做过题的题干扰，导致解题出现偏差。甚至有的同学只是机械地记住了题目和答案，其实并未理解题目，掌握方法！

对策：做题时要学会思考题中所包含的知识点的运用，题与题之间的异同、联系等。通过思考整合知识点，就会慢慢提炼出思路，以后再解这类题就会顺畅很多。每思考一次就会加深一次印象，也会逐渐形成自己的知识体系。

TOP3：心理素质差

不少同学每逢考试心里就紧张，更不要说是高考。走进考场面对试卷，容易头脑空白，手心出汗，就连很多平时非常熟悉的概念，公式定律也记不清楚，但一旦走出考场情况又恢复。

对策：在考场可采用以下两种方法调节焦虑情绪：

1.自我暗示法。用以前自己获得过优异成绩或是平时成绩都还不错，来不断暗示自己，勉励自己。

2.决战决胜法。视考场为考试的大敌，用过去因怯场而失败的教训鞭策自己决战决胜。

TOP2：基础不扎实

基础知识是重中之重，基础不扎实的同学最典型的表现就是小题丢分严重。主要原因就是复习时没有落实学习要求，连最基本的公式或是单词都没有记下来。

对策：这一类同学，课一定要预习，并在听课时要有主动性，尽量在听懂的基础上做笔记，而不是一味地抄笔记，否则根本没有思考的空间，实在听不懂的一定要标记出来，课下尽快找老师或者听得懂的同学问。对于一些书上的公式、定理、推导出的重要结论、单词、成语等基础知识，务必牢牢地掌握，自己可以做些归纳整理，扎实基础！

TOP1：规划性差

规划性差是历年高三学生的通病，也是在以上几类中最不好解决的。多数情况下，高考成绩的取得，不是一朝一夕的结果，所以在备战高考时，如何复习至关重要。会学习的同学在高三一年完全可以逆袭成黑马，不会学习的同学却容易成绩下滑。规划性差的同学往往没有学习计划，对自己也不了解，比如哪种题会做，哪种题不会做，哪个科目是强项，哪个科目是弱项等问题都不清晰。再比如一轮复习该干什么，何时要二轮复习都不知道，结果自己在一个“自己努力了，但是成绩没有提高”的恶性循环里沉沦。

对策：做好平时的学习计划，小到每日计划，大到学年计划。一个成绩好的同学，往往就是平常的规划做得好。一个针对性地学习计划是很有必要的，哪怕明天就要考试。

好啦，今天的内容就到这里啦~如果你觉得没有完全吸收和消化，一定要点赞、收藏多看几遍哦~距离高考的时间越来越近，大家的心态要放平稳，不要过多的焦虑哦~一个好的心态，才是最后制胜的法宝呢。与其一味的焦虑和胡思乱想，还不如拿起手中的书，踏踏实实的学习!

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好啦，今天的内容就到这里啦~如果大家有什么疑问，也欢迎留言区告诉我们。你们的意见，能够帮助我们更好地成长~

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