记下乡实验科学
下乡第三天，各班都其乐融融，我们欢乐声依然，喧闹声依然……而今天印象最深的是我下午上的科学课。课上，他们认真学习，专心致志，在我一句接着一句的带领下逐渐熟悉这个实验。课上，我们气氛活跃，同学们积极参与其中、享受其中，仿佛整个校园都沉浸在我们欢悦的实验之中……
其间，令我最感动的是他们纷纷拿出自己的本子，逐字逐句地把笔记抄写下来，认真而仔细。有时候他们突然问我有些初中的问题，让我刹时间不知所措……让我尴尬的同时，也让我反思了自己，课前的准备不够充分，考虑的事情不够周到全面，很多的功夫没有做足，这些缺点总能在我的许多方面体现出来。
因此这节科学课让我收获了很多。让我深刻地认识到其实上科学课不仅仅是为了学习一些实验，同时，这也是个与学生们沟通的好机会。通过交流，我们能更熟悉学生们的性格、兴趣，从而相应去制定不同的教学方法，因材施教以达到更好的教学效果。
每一次的教学都如同一面镜子，把我的各种不足完全表现出来，让我看到。而我要做的就是不断地改正自己的错误，改善自身，提高自身，向一位及格的老师发展。这不也是我们三下乡支教的意义所在吗？
何景涛
