幼儿园“集体婚礼”，真的伤不起
郭翰/文 1月11日下午，郑州一家幼儿园举行了一场隆重的“集体婚礼”。请注意，不是这里的老师们结婚，而是这里的100多名孩子“结婚”。婚礼有主婚人，孩子们穿着礼服互相承诺，小“新郎”要给小“新娘”戴戒指，他们的爸爸妈妈也在婚礼现场见证。（《郑州晚报》2013年1月14日07:34）
如果不认真看完新闻，笔者还一头雾水。幼儿园为孩子举办“集体婚礼”，真不知是教育孩子学什么知识？让人浮想联翩，也让人惊叹不已，不看不知道，一看吓一跳。
首先，学校文娱活动丰富多彩，为啥就要孩子做这样的活动？还美其名曰“小“新郎”们单膝跪地，给小“新娘”戴上结婚戒指。然后，在众人的祝福声中，或者紧紧拥抱，表达爱意；更亲密的，还当众吻了一个。”
如此感动的成人大礼，咋就会在孩子的世界中出现。不是笔者保守，也不是笔者不懂时尚，学校教育关乎孩子成长一生，3到6岁的小小年纪，天真烂漫是主要标志。而这种成人礼，在孩子世界演绎，会不会催生孩子向往更神秘的“婚姻世界”？
其次，孩子性过早成熟，已经是多少家长头痛之事。如今的校园，到处充斥着爱情的“大公无私”，公交站台前，公园里，小河边，常常会看到一些孩子搂抱的身影。不管意识如何超前，也不管孩子如何理解？少年不识愁滋味，过早消费青春，也已经是多少家长诟病的事情。
而作为幼儿园，不仅没有意识到严重，还在大人们的“掌声”里，做着如此讨多少年轻人“喜欢”的事情？还100多个孩子“结婚”，全部是“自由恋爱”。让人情何以堪？( 文章阅读网：www.sanwen.net )
表面看来，这是幼儿园经过精心安排与设计。估计也说服了多少家长或者调查了多少成人。以为这是一个风风光光，也是实实在在的教育大胆探索模式。
然而，童真来不得半点随意，孩子不仅模仿能力极强，也是想象力丰富的时期。成人的世界，本身就带着多少复杂的因素，而在孩子身上体现，会不会让这些孩子过早接触成人大礼，最终想象着里面“幸福”的更深层次。
也许，有着童年经历的每个人，都会记得小时候“过家家”的经历。那时没有引导，也没有大人的允许，也会模仿着周边的环境，做着很多嗔目结舌的事。
教育也不是随心所欲的事情，比如想干什么就干什么？因为教育关乎着社会、家庭、个人的一切。每个年龄有每个年龄的体验，每个孩子有每个孩子的想法。
举行结婚，本身是成人的事情，而幼儿园用在了孩子的身上，是不是有点小题大做，或者说杞人忧天了呢？3-6岁，理解的是积木如何堆高，喜羊羊与灰太狼如何正义与狡诈对峙。
而成年人想当然的叫他们“结婚”，会不会在他们的心灵上都会形成，原来“结婚”就这么容易，长大一点更会想到更深的男女关系，都是家常便饭，想做什么就做什么呢？
进一步说，孩子懂得了婚姻的步骤，是不是就可以说明白了人生，懂得了责任，那也未必？
如今的信息时代，已经给孩子们带来了太多太多。如果不正确加以引导，还是如此天真的认为如何如何就是教育的目的。
说白了，现在孩子知道的，成人不一定知道，成人自以为走过的桥比孩子走过的路还多的时候，当成人在那点指手画脚的 “伟大”之时，真的就明白孩子如何想？
