什么鸟都有
这学期的几个老师都是不可思议的鸟。
一只鸟是华南理工的博士，长得虎背熊腰的，站在台上能盖住半块黑板。但对他印象深刻不在于此。这得扯到大一的期末考，那时班主和那鸟监考我们的无机，班主任发下试卷后看见题目都超出了他平日讲的范围，我们也在一阵抱怨，题目难得一塌糊涂，班主任很替我们抱不平，要是我们考试挂了他肯定脸上也挂不住，这时他咬牙切齿的响亮吼了几句“这是哪个老师出的题目？简直是狗屎！你们选着点做就是了，不用担心。”然后他走到教室后面，笑着问那鸟知道题是谁出的吗，当然我们谁都懒得里那鸟的回答，更何况是只不相干的鸟！
可怜已有点绝顶了的老班千算万算没算到题目就是那鸟出的，且那鸟的学位和出生院校都比老班高好几个级别，这下死定了！
但死的是我们。那鸟处心积虑，忍气吞声了两年，终于等到大三教我们。一开学他就叫我们写论文，天天拿清华，南大的论文来刺激我们，不准我们复制，下载和摘抄，论题要是他见过的也要打回来重写，翻译也要自己翻，指定要用最好的A4纸，一大堆化学符号和分子结构图弄得我们不爽到了极点，无辜的我们只好去图书馆一本一本的翻书，再一句一句的整理出来，最后一个字一个字的打进文档里，可怜我很久以前学了五笔后拼音和五笔都不会了，每打一个词就象人鱼公主的脚，实在痛恨那鸟的变态。这些都是我个人因素，不值得同情。该同情的是那鸟居然就当着我们的面骂我们写出来的论文是“狗屎”，可见两年前班主任的那坨“狗屎”在他纯洁的心灵上占了多大分量。全班也都被论文搞得人心惶惶的，一篇论文叫重写三遍也太恐怖了。这明摆着是变相的报复，班主任后来深有体会的告诉我们以后工作一定不要乱说话，显然他因得罪了这只高档的鸟也有点消化不良。
还有一只鸟是在读的清华大学的博士后，他个子不高，有点八字脚，天天穿着后面开叉的“燕尾服”，走起路来身子往前倾，很象一只企鹅。搞不懂我们班是怎么如此幸运的让他临幸到的。
第一次课我们都无比崇敬的望着他，清华大学呀，那是一个多么令人景仰的名字！博士后呀，实在是太不简单了！——他要点名了。结果证实他果然不是个一般的人，他不知道“单”字在姓氏里念“shan”也就算了，他竟然把“王敏”念成了“王梅”，把“黄琼”念成了“黄京”。我们都以为他是老眼昏花看错了，结果大半个学期下来，我们班神秘失踪了两个人，冒出两个分别叫“王梅”和“黄京”的人。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
还有一只鸟不知来自哪门哪派，总之是个深藏不露的人。估计他的偶像是徐志摩，每次上课他都轻轻地来了，下课他又轻轻地走了。从开学到现在，他没点过一次名，也没对我们说过一句话，真的，一句话也没有，他甚至从来没抬过头看我们，谦虚到让我们叹为观止的地步。一进教室他的第一动作就是摊开一本我们没有的“环境化学‘，第二动作就是面对黑板开始写遗书，第三动作就是扭过身子将头凑到讲台上的书喵两眼，第四动作就是转过身去继续写。我其实很喜欢这种善解人意的鸟，我之所以会对他的一举一动如此了解，是因为我每次抬头时他不是持续在第二动作，就是停留在第三与第四动作之间，实在是辛苦啊，那么勤劳且默默无闻的鸟真是不多见了啊！
还有一只比较谦和的鸟。他第一次出现在教室时，我还以为是大四的或隔壁班的某某走错教室了。普通的牛仔裤，普通的上衣，戴副普通的眼镜，整个一普通人，想不到竟是中科院的博士。这令我很是震惊，没见过这么普通又年轻的博士，真是鸟不可貌相。其鸟的涵养不是一般的好，任讲台下面杀人放火了估计他都不会有半点愠色。只听他吐字如兰，不紧不慢的转过身去写两行字，又不紧不慢的转过身来，再不紧不慢的继续不紧不慢的说。
其鸟的牛X之处还在于其表达能力"好"得一塌糊涂，幽默感更是“多”得乱七八糟，普通人根本听不出他是在说笑。他经常讲课忘我到听不见下课铃，上课了他才反应过来叫“下课休息”，他还经常搞科研忘了来给我们上课，对此我们表示理解和支持，毕竟这年头又搞研究又当老师不容易。有时我们告诉他下课了，他会很疑惑的将头伸出窗外，看看窗外黑漆漆的钟塔，仿佛夜晚不存在一般。
果然是林子大了什么鸟都有。
外篇一 道德底线
“瞎说？谁让你瞎说的？你在胡说什么？啊？”
“你在那嬉皮笑脸的，你以为你是幼儿园的小朋友？你连幼儿园的小朋友都不如！”
“我们的道德底线，人格底线在哪？我们的道德底线已经到达不能再低的地步。”
“即使你掌握很多知识，但是没有道德，你也是一个失败者，只能遭到别人的嘲笑。”
“子不肖什么什么之过，你。。。你。。。更是人格上的失败。”
——这是由同学元在座位后面答了句“五个”引起的那鸟的激昂演说。
还是那只华南理工的博士鸟。他在讲台上问有几个电子，下面有人说三个，有人说九个，反应很冷淡。同学元漫不经心说了句“五个”，可能那鸟听出元语气里的不恭，他气势凶凶走到元面前，一脸危险的问他“哪五个，你把那五个说出来！”元说他瞎说的，逮到“瞎说”两字，那鸟就开始发飙了，接着就是开头那段让人措手不及的言辞。
我坐在后面，抬头便看见黑板上那鸟写的“道德底线”四字。
元一直没让坐下，就像当初我那样一直站着。那鸟走到讲台上开始讲课，一会，他又径直走了下来，叫坐在元旁边的肖把指甲剪拿出来，肖不肯，上面有他一大把钥匙。那鸟坚持，大概僵持了两三分钟，肖将指甲剪取下来交给他，他一拿到手就头也不回的从四楼的窗口扔了出去。
他走上讲台，开始写板书。不到两分钟，他突然“啪”一下将书重重摔在讲台上，全班人都被这突如其来的声响吓了一跳。正在这时谁带的钥匙响了下，“谁在搞什么？谁在剪指甲？谁有种站出来？他妈的谁有种就站起来！不站起来就是孬种！”
没有人吭声，他作罢，转过身去继续写板书。只见他用力将黑板“哗”的拉上去，又“哗”的拉下一块，抄完一块后又“哗”的拉下另一块擦了又写。
后来，估计他抄累了，他将书扔在讲台上，一声不吭走到教室门口，一只手撑在门口，
虎视耽耽的看着我们。（我冒着被逮的危险在记录他刚才的话，虽然距离上次他叫我滚出教室
已有一段时间，但我不保证他还会向我走来）教室里有种肃杀的寂静，仿佛一场风暴刚刚过去，仿佛一场风暴正在酝酿。我甚至能听到自己不规则的心跳声。沉默啊，沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中等待下课。终于，铃一响，他就头也不回的走了。
今天是难忘的一天，应该说是难忘的一节课。一再写到这只鸟，一再让它活在我的阴影里。我开始害怕上他的课，甚至对其他老师都有些丧失信心。有点想哭，不知道为什么，没有人打我骂我或令我委屈，突然就有了想哭的感觉，看着那鸟高高的站在讲台上不言不语，看见很多同学咧着嘴在不露声色的笑，看着整个教室突然失去了言语，听着我的心跳，突然就有了鼻酸的感觉．在盛怒面前，一切细微的声音都是那么不堪入耳，又何必语言？
我再次对自己说，有些人的态度无法改变，能改变的只有自己的态度。
外篇二 其实我想滚
我“虚弱”的站在座位上，这已经是第四次了，不用眼睛看也觉察得到那只华南理工的博士鸟正虎视耽耽在我身后，用他那两只出气的鼻孔瞅着我。
一次两次三次我都忍过来了，这次我同样能忍，一次两次三次我能原谅他，但这次我不会再甩他．我站直了身子，取下过于深邃的远视眼镜，对他完全无视，绝口不提一个字。
上次坐在座位中间被他叫了起来，我说我不会做，他说我怎么听你的话好象带着某种情绪？我说我真的不会，不会就是不会。他把鼻孔转到一边，一脸杀气的叫其他同学起来回答。我站在座位上没什么好想的，开始回味起那次幸运的经历。
每次听他的课，前三排座位都是荒芜人烟的，象是恶魔来过。一次隔着前面窜动的颗颗人头，不小心听见他说你们谁要是坐在后面我就要扣分了，所以那天我很替他着想的坐到了第一排。前面的空气也还新鲜，窗外的天空也还晴朗，偶尔还有一两只鸟飞过，我自顾自地摊开我的传播看起来，感觉不错。
突然有阵风刮过，我以为他要走到后面去，没想到风正向我刮来。他凑过身来“你上去讲讲”，“啊？讲什么？”他又探过头来“你课本都不带？”“你是来干什么的？”然后他掀起我的笔记“你这是什么？你来干什么的？啊？！”他啪一声把我的笔记摔在桌上，某一刻我听见自己笔记心痛的声音。
“你上去讲！”“不会？不会你叫个人上去帮你讲。”我没能力上去讲，也没有人敢上去讲，我只能心虚的站在那。“你叫什么名字？”他翻不到我的名字，有些恼怒。我响亮告诉他我叫什么。
他不再用鼻孔看我，转身走开叫了另一个同学上去。然后他有走到我后面“海鸥，你可以走了，你以后不要来了，我的课你以后都不要来上了。”我没敢吭声，感到后背有点冷。
后来他又激动的站在讲台上，“你们有谁不想听我的课的，可以滚了，滚得越远越好！”这一次，他成功挑起了我的情绪，但我能说什么呢，错的确在我，再怎么说也该带本课本去上课呀，有点欲哭无泪。
第二次，我带上课本坐到了最后，他不出我所料把我叫了起来，我一起来就捧起书本猛翻结果他说你翻课本？课本上没有。然后我又如他所愿被晾在了一边。然后又不小心听见他说谁要是总坐在后面就要扣分，真是委婉的可以。
之后是第三次，我的坦白被他认定为“带着某种情绪”。我已经盯着课本很配合他了，可他课讲不到分钟，就花半小时叫同学起来回答问题或是上讲台上去“锻炼”，然后再花个十几分钟讨论谁或谁的情绪，一次两次也还新鲜，三次四次居然还那是那是那点花样，看他乐此不疲一脸投入的沉醉其中，我实在无语。
实在搞不懂，对于我这种不可能炼成钢的破铜烂铁他为何如此执著，一个正常的老师，他最基本的本职工作就是传道授业解惑，如果这个老师耐心又负责些，他会对我循循善诱，让我迷途知返，三思而后行。如果这个老师宽容又博爱些，他会尊重我的选择，让我对自己的行为负责，让我坚定自己的信念，再好一点就给我一点破釜沉舟的勇气。如果这个老师只专其职，他会好好上他的课，要么引经据典字字珠玑，要么照本宣科做一天老师念一遍书，毕竟他只是个教书的老师，大家都是成年人了，即使你的人生就因为没有好好听他的课从此变得惨不忍睹那也是你自己的事。
后来才领悟到这只鸟还处于雏鸟阶段。我原谅了他的幼稚。
