考试
考 试
考试，自古以来就是对一个人的检验和考核，其内容和形式不尽相同。
回顾起来，我曾经历过许多不同内容和形式的考试，有的考试刻骨铭心，有的考试印象深刻，多少年过去仍念念不忘，做梦又回到了当时的考场。
新中国成立那年，我刚八岁，也正好到了上学的年龄。村里在一所老房建立起属于贫苦百姓的小学，虽然条件简陋，但毕竟是翻身农民自己的学校。父亲肩上扛着杌子，领着我高高兴兴地在教室找到了我的座位，从此，结束了祖辈当“睁眼瞎子”的历史。
自从我入学没有多长时间，就一连换了几个老师，由于我学习用功，每次考试成绩都很好，老师都喜爱我。后来来了一位王老师，字写得很好，就叫我们练书法，分大楷、中楷、小楷，也叫大仿、中仿、小仿。其“仿”的意思就是临摹，平时练书法，王老师先写好字，也叫“仿影”，我们把“仿影”套在纸下，在纸上照着“仿影”的笔画书写。练了一段时间后进行考试，检验每个学生练书法的成绩。王老师把每个学生写的字都贴在墙上让村里人参观、评论。有人说我的字不像王老师的字，后来才知道，原来他们都是把王老师的“仿影”套在纸上照着写的，唯有我没那样做，正因为这样，才真正发挥了自己的独特风格。
小学毕业后就是升学考试,但升高小和升中学考试都不太理想。升公办高小，第一年没考上，只好加入民办高小，虽然成绩名列前茅，但升初中又没考上，只好再复课半年，在1956年被录取。这次升学考试成绩优异，在招生录取榜上名列第四名（相当旧时科举进士）。在校期间的考试不计其数，诸如月考、季考、年终考，单元考、阶段考、竞赛考、会考……对于分数，老师和学生都斤斤计较，每分必争，因为这都牵涉到个人的成绩和班级的荣誉。而在这些诸多的考试中，有时成绩好，有时成绩差，但如实地记载了学业的变化过程。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
1959年初中毕业，未经考试升入高中一年级，1961年又跳级到高三，一方面趁放暑假期间补习高二课程，一方面学习高三课程，由于1961年应征入伍，中断了升学的机会，从此结束了学校生活。
参军到了部队，我想再也不用为考试犯愁了，没料想部队考试更为严格和繁重了。刚刚入伍的新兵，要进行多次的理论和实践的考试。我所在的是坦克部队，属技术兵种，首先要进行理论学习，考试自然也就多了，由于在学校已学过了关于这方面的知识，有一定的基础，所以多次考试都是“满堂红”。但是技术课目这道“关”就不好过了。第一次打靶，车轮滚滚，炮声隆隆，心情异常紧张，结果吃了“零蛋”，年终没评上“优秀射手“，闹了很长时间的情绪，首长和战友纷纷安慰我，使我逐渐树立起信心和决心，年终被评为“五好战士”、“优秀射手”。
从部队转业到地方，环境条件和工作性质有所改变，但考试仍有增无减。70年代在基层任公社武装部部长，每年接受一次由军分区组织的军事训练，其科目有射击、投弹、爆破、战术等，由于自己学习认真，训练刻苦，考试时门门都是优秀。在组织民兵开展各种科目训练中，由于严格要求，方法得当，均取得优异成绩，在各种比赛中获得许多个人和集体荣誉称号。
80年代，我从基层被调入县政府机关，随着形势的发展，考试也随之改变。在机关的墙上挂满了“工作守则”“考核标准”、“工作职责”、“评比条件”……对于每一个人来说,考试都是至关重要的，通过考试，可以检验你的能力，通过考试，领导可以发现你的才能，得到提拔和重用。但是由于弄虚作假歪风的存在，考试的味道就变了，甚至闹出了笑话。有一次，干部组织部门对工作人员进行考试，有个人考试前不做认真准备，在考场只好抄袭别人的答卷，慌乱中把两张答卷其中一张抄了两遍，而把另一张漏抄了。进入90年代，社会上各种考试越来越多，诸如升学考试，自学考试，晋级考试，职称考试，驾照考试……随之而来的不正之风也愈演愈烈，出现了伪造学历、替考、花钱买分等一系列造假现象。在此期间，考试的歪风也袭击了我。1995年，我在县地方志办公室负责编修地方志，我花钱做手脚买了个中专学历证书。评中级职称时，又请人替考，获得受聘资格。
