幼儿园409剪纸
幼儿园409剪纸
妈妈说：“我给我买了一盒剪纸。”
我说：“在哪里。”
妈妈说：“明天就到。”
第二天妈妈拿着纸盒进来。
我说：“剪纸。”( 文章阅读网：www.sanwen.net )
打开盒子，盒子里是一摞正方形的的剪纸。
剪纸都是一些简单图形，苹果、西红柿，杯子，复杂一点的就是自行车。
剪纸图形外边还有一个虚线，这是剪切线，剪切线忽略了细小环节，只是剪一个大概形状。
一盒剪纸很快露了底，接着买回来的剪纸不再是实物，剪纸是对称的图形，就是说剪纸只有一半有线条。将剪纸从中间对折，按线条把图形剪下来，打开剪纸，一副漂亮的剪纸就展现在我们眼前。
那是去年的事情了，开始的剪纸剪的疤疤癞癞，有时候剪是惨不忍睹。后来再剪纸，剪纸的刀口已经光光溜溜，不再是那样小儿科了。
妈妈下班回来拿着一个方盒。
我问：“剪纸吗？”
妈妈说：“是剪纸。”
我把剪纸拿出来看，这是最漂亮也最难剪的窗花。
我上到飘窗上，我打开窗户。
我举着剪纸喊：“剪纸来了。”
很快杨小跳家的窗户打开了。
杨小跳探出头问：“什么剪纸？”
我说：“窗花。”
“我看看。”这是楼上乖乖兔的声音。
杨小跳说：“我来了。”
我还没有走到门跟前。就听见砰砰砰的敲门声。
打开门宋跳兔一下子就钻了进来。
楼下杨小跳在喊开门。
当杨小跳乖乖兔进来的时候，宋跳兔已经把剪纸铺了一茶几。
看着一片红彤彤的剪纸。
乖乖兔说：“可以剪吗？”
我说：“随便。”
今年剪纸我已经麻利了许多，但是一些细小的孔洞我还是剪不好，乖乖兔女孩子，乖乖兔很快就剪好一个窗花。
我问：“这个孔怎么剪？”
乖乖兔告诉我们怎么剪。
┄。
第二天上幼儿园，我们每人带着一个剪好的窗花。
在幼儿园门口徐老师说：“早上好！”
我说：“徐老师早上好！”
我拿出我的剪纸递给徐老师。
我说：“这是我剪的窗花。”
杨小跳宋跳兔乖乖兔都拿着自己剪的窗花给了徐老师。
上课了。
徐老师拿着我们四个人的剪纸。
徐老师问：“这是什么？”
“剪纸。”几乎所有小朋友都知道。
徐老师说：“这些剪纸是庆兔兔杨小跳宋跳兔乖乖兔几个人剪的，你们看他们剪的是不是很漂亮？”
“漂亮。”
兔笨笨说：“我不会剪，”
憨憨兔说：“我一剪就剪坏了。”
徐老师说：“剪纸是民间很古老的一种艺术形式，它反映了我国古老的历史文化，是我国最具特色的手工艺术代表之一。汉代纸的发明促使了剪纸的出现、发展与普及。一千五百年南北朝时期《木兰辞》中就有‘对镜贴花黄’的诗句。在新疆吐鲁番的古墓中出土的图案花剪纸《对马》、《对鹿》，其精美的构图和娴熟的技艺，令人叹为观止。”
杨小跳说：“一千五百年。”
宋跳兔说：“古老的南北朝。”
我说：“新疆也有剪纸。”
徐老师说：“没有纸的时候就有这样的镂空技术。”
乖乖兔说：“在皮革上镂空的。”
徐老师说：“是用驴、牛、马、羊等动物的皮、雕刻成皮影戏的人物造型。”
兔卡娜说：“还有蓝印花布。”
徐老师说：“蓝印花布工艺制作的镂花制版是用油纸板雕镂成纹，刮浆印花的花版纹样就是采用剪纸的技法。剪纸手工艺术在灯彩上的花饰，扇面上的纹饰，以及刺绣的花样都有剪纸的身影。”
兔柳萌说：“古代剪纸用来装饰门窗、房间。”
徐老师说：“以前人们结婚都用许多剪纸，鸳鸯成双、喜鹊成对、五谷丰登、年年有余等，贴在窗户上，挂在门框上，铺在床铺上，盖在被子上，压在桌面上，粘在墙壁上，那可是用钱不多，穷人也搞得使新房，一点儿也不显寒酸。”
我说：“皇帝婚房里也有剪纸。”
乖乖兔说：“民间普通老百姓结婚也都用剪纸。”
兔柳萌说：“大红的剪纸显得喜庆。”
徐老师说：“剪纸是我国优秀的传统文化艺术，剪纸风格独特，剪纸极具代表性，我们都能够多多了解这些传统文化，不要让我们的传统文化随时间而流逝了。”
我说：“剪纸剪起来有一点费功夫。”
兔阿宝说：“像这样复杂的我剪不好。”
杨小跳说：“我开始还不是剪不好。”
宋跳兔：“乖乖兔剪的最好。”
兔柳萌说：“我也会剪。”
杨小跳说：“因为你是女生。”
我说：“女生心灵手巧。”
兔卡娜说：“这么复杂的我没有剪过。”
宋跳兔说：“你剪了一定比我们剪的好。”
徐老师说：“剪纸就是把民俗中吉祥纹饰裁剪出来，而中国吉祥纹饰源远流长。剪纸通常都是以吉祥语、民间谚语、神话故事题材将图案和吉祥语完美结合，凝结着人们的美好生活的愿望。”
电子黑板屏幕上出现许多剪纸。
我说：“新年快乐。”
杨小跳说：“这是一个福字，这是贴在大门上的。”
宋跳兔说：“要倒着贴，是福到了。”
乖乖兔说：“过去客厅墙上也贴一个福字。”
徐老师说：“福字商代甲骨文上就出现过，福的古字形像双手捧着酒樽往祭桌上进奉的样子，表示用酒祭神，福的本义为保佑、赐福。”
屏幕上出现十二生肖剪纸。
我说：“十二生肖。”
杨小跳说：“蛇，这个蛇有一点可爱。”
宋跳兔说：“小白兔，这是我们的属相。”
乖乖兔说：“石榴。”
徐老师说：“不同的剪纸寓意不同，石榴剪纸寓意多子多孙，多福多寿。”
我说：“这个孔雀剪的好好。”
乖乖兔说：“这是梅花。”
徐老师说：“孔雀剪纸寓意美好、爱情，梅花剪纸寓意清高素洁、深沉、自信。剪纸的反映了人们丰富的艺术想象力，剪纸表达了人们对生活和艺术的热爱之情。”
乖乖兔说：“剪纸是中国的非遗国粹。”
徐老师说：“下学期我们就来学习剪纸，学习剪纸能够培养你们的空间思维能力、形象思维能力。剪纸能培养我们的耐心、细心。对开发学生的智力，剪纸提高我们的学习能力。”
