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每当清脆的上课铃声响起，我总是满怀信心地走进教室，走上讲台，带领学生去欣赏《春》的柔美细腻、去探索《死海不死》的奥秘、去品味《往事依依》的乐趣、去体会《邓稼先》的献身精神。我坚信：只要我走进教室,走上讲台,我的心理就升起一种热切的希望、一种强烈的使命感。常常在思考：是什么让我把如花的青春在这里耗尽，…阅读全文