杜威论课程与教材的批判（背）

批判 1.反对以知识为中心的教材观，强调成人的学习标准，所学内容超出学生经验范围。 2.批判传统教育与生活脱离，忽视直接经验，内容枯燥乏味。 3.批判传统教育中分门别类的学科课程肢解了儿童认识世界的整体性和统一性 4.批判旧教材的知识匮乏现代的社会精神