四川小自考丨学前教育本科毕业论文丨写作方向及撰写要求

学前教育

学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。

◆ 培养方向：主要进入幼儿园成为一线教师，数年之后可以成为幼儿园的管理者，或者到幼儿教育系统从事教学和教育管理工作。除幼儿教育领域外，各种与儿童有关的教育机构、婴幼儿用品开发公司、各类幼儿师资培训机构等都有学前教育毕业生的身影。

◆ 专业面向：幼儿教师是最对口的就业方向。做幼儿教师最主要的是要喜欢小孩子，有爱心、耐心和责任心。儿童出版物的策划或编辑。可以在教育出版领域从事与儿童相关的图书、报刊、杂志等的策划或编辑工作。儿童心理指导。对幼儿心理感兴趣可以专攻儿童心理指导方向，在学校、青少年活动中心、儿童心理咨询中心、育儿中心、社区服务机构等从事儿童心理指导工作。

◆ 自考本科学前教育热门主考院校 ◆
四川师范大学、西华师范大学、成都大学、西华大学

成都师范学院、绵阳师范学院、乐山师范学院、四川轻化工大学

★ 四川小自考本科现在报名注册学习考试流程 ★

现在报名►领取教材资料►学习备考►2023年6-7月校考►2023年10月统考►2023年12-1月校考►2024年4月统考►2024年5月成绩公布（所有科目通过）►报考论文并写作►9月论文答辩（线上或线下，毕业抽辩，申请学位必须答辩而且论文要求更高）►2024年11月申请毕业►►预计2024年12月毕业►2025年3月领取本科毕业证►2025年4月申请学位（符合学校要求）►预计2025年6月拿学位。

学前教育自考本科毕业论文写作参考方向

1 学前教育本科毕业论文选题要求

主要涉及学前教育事业发展现状，存在的主要问题，各地针对具体的问题进行的政策探究和实践探索；幼儿园发展的现状和存在的问题，在幼儿园管理过程中针对具体问题开展的研究和探索；学前教育机构保教质量评价与监控的研究等。成为具有一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理论知识解决实际问题。毕业论文可围绕实际工作， 结合相应组织的实践案例展开。

2 学前教育本科专业毕业论文参考方向

1、父亲与母亲对于幼儿发展认识上的差异研究

2、蒙学在学前教育中的创造性应用研究

3、幼儿园园本课程开发情况研究

4、行动研究与幼儿教师的专业成长

5、提高幼儿园教师队伍稳定性的对策研究

6、农村幼儿园健康教育的现状、问题及其对策研究

7、浅析现代化幼儿学前教育

8、0-3岁婴儿家庭科学育儿情况研究

9、教师对幼儿游戏指导策略的调查

10、在园幼儿心理伤害问题的现状、问题及其对策

11、学前教育供给侧改革的路径探析

12、幼儿园语言教育活动对幼儿成长的影响研究

13、互联网+视域下民族地区学前教育的信息化建设

14、儿歌在幼儿园教育活动中的应用研究

15、学前教育评价存在的问题分析

16、幼儿绘本故事的阅读与教育活动方法研究

17、幼儿图画书在学前教育中的功能、应用及发展研究

18、在园幼儿心理伤害问题的现状、问题及其对策

19、幼儿记忆发展的研究

20、学前教育质量保障与实现路径--基于质量文化的视角

21、幼儿小班游戏发展的研究

22、幼儿园课程实施中存在的问题（教师、时间、空间、物质）及对策

23、幼儿意外伤害的现状与对策研究

24、幼小衔接中存在的问题及对策

25、幼儿审美能力与创造能力的发展研究

26、幼儿园社会活动中存在的问题及对策

27、小班幼儿常规教育研究

28、幼儿教师心理健康状况及其影响因素的研究

29、幼儿园教育资源的开发及利用

30、幼儿园语言教育的方式与策略

31、幼儿园体育活动中存在的问题及对策

32、幼儿攀比行为及教育策略的研究

33、幼儿教育发展现状与影响因素研究

34、新教师如何处理幼儿的自由与纪律的关系

35、幼儿心理理论发展与教育

36、家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究

37、幼儿入园前的准备

38、幼儿园常规教育研究

39、幼儿的图画书阅读特点与家庭的阅读教育研究

40、幼儿家长游戏观及家庭游戏现状研究

学前教育专业毕业论文开题报告撰写要求及格式规范

开题报告正文主要由以下几部分组成：毕业论文（设计）题目、立题依据、研究的主要内容、研究的方法与步骤、研究预期目标、研究进度安排、参考文献等。各部分具体要求如下。

（一）论文（设计）题目

论文题目要体现研究的侧重点，要能呈现研究对象、研究内容以及要解决的问题，要求新颖、简洁，字数最好不超过 20个字，必要时可加副标题。每位导师所指导的毕业论文（设计）题目原则上不得雷同。

（二）立题依据

1.文献综述。阐述国内外文献就相关领域问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果等。要有作者本人的分析和归纳，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点。具体要求：列出分级标题；与本试验研究相关性要强；能反映作者研究方案中的关键技术的依据来源；字数限定为1000~2000字。

2.目的与意义。简要总结现实存在的问题，明确研究的理论和应用价值。字数限定为150~300字。

（三）研究主要内容

在文献综述的基础上，确定具体的研究内容的要点，提出需要解决哪几个具体问题。字数限定为100~200字。

（四）研究方案

1. 研究论文：要求内容包括幼儿园具体工作流程，课程研发及操作实践等。 

2. 调研报告：应说明调查的具体方案。内容包括调查对象、范围、调查方法、调查的具体内容及问卷的设计（重点）等

3. 病例报告：参照研究论文。

4. 毕业设计：应阐明本人承担的任务，采用什么样的方法进行设计，是否有新意或技术方法上的突破。研究方案是开题报告的重点和核心内容，要能反映出按照方案实施即能完成研究内容、达到预期目的。字数限定1000~2000字。

（五）研究预期目标

简要写出达到哪几个具体的预期研究目标（要点），字数限定为100~200字。

（六）研究进度安排

对整个研究在时间及顺序上进行安排，整个研究要分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。进度安排应与学校的安排吻合。字数限定为150~300字。

（七）参考文献

1.文献引用  论文中引用的文献应以近期发表的与论文工作直接有关的学术期刊类文献为主。引用他人的研究方法、试验结果或结论等务必标明参考文献（否则属于抄袭）；文献应是作者亲自阅读过的，不得转录他人文后的文献。

2. 文献标注  必须按照文献出现的先后顺序排序和标注；必须在开题报告文字中以“ [X]” 上标形式标注。

学前教育专业毕业论文撰写要求及格式规范

（一）基本结构

1、前置部分：封面、诚信声明、论文目录。

2、主体部分：中文摘要、中文关键词、正文、注释与参考文献。

（二）装订顺序

1、封面

2、诚信声明

3、目录

4、主体部分

5、考核表

（三）内容要求

1、前置部分

（1）诚信声明：学生对所提交的毕业论文（设计）的独立性予以郑重声明。学生手签生效。

（2）目录

目录由论文（设计）的章、节、附录等序号、名称和页码组成。

2、主体部分

主体部分要保证文章结构清晰，纲目分明，撰写论文通行的标题层次按以下五种格式编排：撰写论文可任选其中的一种格式，但所采用的格式须前后统一，不混杂使用。建议采用第一种格式。

（1）中文摘要

摘要是毕业论文（设计）研究内容及结论的简明概述。其内容应说明论文（设计）的主要内容、试验方法、结果、结论和意义等。中文摘要不少于100，不多于200字。

（2）关键词

关键词是指论文中最主要、最关键、重复频率最高的专业名词或词组，有助于读者了解全篇主旨。设置数量一般为3-4个，每词字数一般在6个字之内。关键词之间以一个分号符分隔。

（3）前言（引言或序言）

简要说明本项研究课题的提出及其研究意义（学术、实用价值）；本项研究的前人工作基础及其欲深入研究的方向和思路、方法以及要解决的主要问题等。

（4）正文

正文是毕业论文（设计）的核心部分，应占主要篇幅。正文内容必须客观准确、论证充分严密、论据充分、层次分明、语言流畅，符合学科及专业的有关要求。正文中出现的符号和缩语应采用本专业学科的权威性机构或学术团体所公布的规定。

（5）注释与参考文献

规范的注释或参考文献体现了学术工作的严谨性。凡正文中直接引用他人研究结论、观点、数据、图表等均需标注。注释与参考文献按正文中的标注顺序列于正文后。文献是期刊时，内容有：“序号、作者、文献题目、期刊名、年份、卷号、期号”；文献是著作时，内容有：“序号、作者、书名、出版单位、出版年月、页码”；文献是网络资源时，内容有：“序号、作者、文献题目、网址”(若网上搜集的资料已正式出版或发表，最好以期刊和著作标注)。

（6）图表

正文中出现的图表力求简明，图次和表次一律写成图1，图2…或表1，表2…，并尽可能随文排。

（四）论文字数和参考文献要求

自考本科毕业论文（设计）字数须在6000字以上；参考文献不低于5篇。

（五）排版要求

1、封面：按规定的格式在需填写的栏目内填写打印。

2、目录：单独成页。小四号宋体，1.5或2倍行距分散对齐排版。

3、主体部分

（1）标题：主标题小二号华文中宋加粗，副标题小四号宋体，1.5倍行距居中排版。

（2）摘要与关键词

【摘要】和【关键词】：【】内字符小四号楷体加粗，【】外字符五号楷体。

以上内容一律单倍行距、段前段后0.5行、两端对齐排版。

（3）正文

①正文

一级标题字体不大于三号，黑体加粗；

二级标题比一级标题小半号，黑体加粗；

三级标题比上一级标题小半号，黑体加粗；

正文内容五号宋体。

以上内容一律单倍行距、段前段后0.5行、两端对齐排版。

②图表

正文中图表均需编排序号、图表题目及说明（小五号、宋体）。

4、注释与参考文献

【】标题五号楷体顶格加粗，内容小五号楷体顶格。单倍行距、段前段后0.5行、两端对齐排版。

★四川小自考选择不同的院校，相同点和不同点★

不同点：

（1）名气不同，以后写简历名校可能会更加好看一些（主观）。

（2）部分院校不同专业可能有过程性考核加分，有过程性考核加分，统考会更加简单一些。

（3）不同院校，校考出题和地点不同。

（4）不同院校，申请学位证的条件不同

（5）不同院校，学费不一样

（6）不同院校，毕业论文要求可能不一样总结：名气、知名度、校考组织院校不一样、毕业证上主考院校盖章不一样、毕业答辩后期可能需要去不同的院校去答辩（疫情期间有安排线上视频答辩，具体以学校最新通知为准）
相同点：都是自考学历、不是非统招学籍，本质上是相同的含金量。

冯老师建议：在专业确定的基础上选择，结合目前的实际经济情况，选择性价比最高的院校即可。

❖ 四川自考本科学士学位申请（各学校有所不同） ❖

1、自考本科毕业生只能申请一次学士学位，应在获得本科毕业生证书后两年内提出申请。

2、考试课程总平均成绩符合四川省学位办规定分数（本科课程/统考课程平均分65分）。

3、毕业设计（论文）查重率≤30%(严格按照《关于2021年上半年成人本科学士学位论文抄袭检测有关事项的通知》办理）。

4、学位英语成绩达到规定要求。

◆ 自考本科学生在读期间和毕业后两年内具有下述情形之一的（各学校要求不同）： 

①参加各大学组织的学位英语水平考试成绩合格；

②参加全国大学英语四六级考试成绩达到333/345/355/370/375/380/425分及以上；

③参加高等教育自学考试统考《英语（二）》课程考试成绩达到60/65分及以上；

④以我校学生身份参加学校组织的学位外语考试取得成绩合格证书；

⑤全国英语等级考试（PETS）三级笔试成绩达到60分及以上。

⑥英语专业：00600高级英语≥60分； 第二外语(日语)考试≥60分；雅思及格或托福及格或以上

备注：西华大学和四川电影电视学院可不考英语，直接申请学士学位。

❖ 学前教育专业考研方向分享 ❖

① 学前教育学（学科代码：040105）一级学科教育学专业下的二级学科，培养适应国家和地方经济与社会发展需要的复合型高层次学前教育专门人才。掌握系统的学前教育基础理论和专门知识，掌握学科发展的前沿信息；具有较强的从事学前教育的理论与实践研究的能力，能够熟练地阅读本学科的外文文献，并具有初步撰写外文科研论文的能力。

② 教育学原理（学科代码：040101）原称“教育基本理论”是教育学下设的一个二级学科。培养具有扎实的教育理论基础，尤其掌握心理教育的基本知识与基本技能，同时具有人文社会科学、自然科学等方面的基础知识，从而具有现代教师职业的智能基础、可持续发展的潜力与较强的社会适应性的专门人。才。
③ 课程与教学论（学科代码：040102）教育学科的一个分支学科，掌握课程与教学论专业的基础理论和专业知识，具有独立从事现代教育教学改革研究的能力；能够对现代课程与教学论的发展做出判断和分析研究的能力；具有独立研究的能力和团队合作能力、科研能力和创新能力，能够从事本学科的基础理论研究和教学工作，能够完成具有较高科研水平的硕士学位论文，运用一门外语进行交流，能够比较熟练的阅读本学科的外语文献的能力的高层次人才。

❖ 学前教育专业考公方向分享 ❖