“how are you怎么是你？how old are you怎么老是你？”

从语言学角度评价以下翻译。 ——how old are you?怎么是你？ ——how old are you?怎么老是你？ （这是我的大学作业啦，觉得挺有趣，所以拿出来分享一下我的理解） 在小学时我们就已经被老师教授了“你怎么样”“你多少岁”这样常用的疑问句式，因此我们能立马说出他的正确意思。但是网络上一些人才却给出了另类解释:——how old are you?怎么是你？ ——how old are you?怎么老是你？……这种翻译出现的原由很明显并不是创造者真的不懂其含义，而是用带有中国语言特色的翻译方式来取悦大众。但不管怎么样，这是一个很有趣的语言转换现象，它把这两种语言的各自特点，包括语法结构、语序、词义等，以对比的方式表现出来。从中也能反映一些问题，那就是，非母语学习者，尤其是中国人在进行英语语言翻译时受汉字语言习惯影响，容易犯的三个常见错误: 语法中的词性、语序问题以及一一对应的单词记忆模式。 首先从语言的语法分析。在这里我们讨论语法中的语序和词性问题。在这个例子中语序错误是所犯最根本的语言错误。从这方面也可以体现汉语语序规则和英语语序规则上的巨大差异。在英语疑问句里，需要进行疑问词前置、主谓倒装；而汉语疑问句则不变，仍旧是主谓宾结构。因此当我们仍旧用汉语的正常语序翻译英语疑问句时，就完全出现偏差了，正确的翻译顺序应该是“You are how”和“You are how old”。而关于词性，我们知道，要使语言翻译正确得当，最基本的方式就是保证译文与原文在词义与词性上一致，而在这个例子里，很明显词义遵循“一一对应”原则，那么问题就出在词性里。比如第二个句子中，译文把“old”译作“老是”，做副词用；但原文中明显并不是副词词性，而是形容词词性“年老”，意思完全不一样，因此这个解释解释不通。 其次从语言词义分析。对于很多非母语学习者来说，我们在应对语言学习最困难环节之一——词汇记忆的时候，最普遍的方法经常是“一一对应”记忆法，即只记住英语单词的最常见中文意思，并在此基础上进行语义延伸。但我们知道，一个英语单词在不同的语境和搭配之下通常意义不同，也就是我们常说的一词多义。比如在这个例子中——单独一个疑问词how表示“怎么样”，用以询问对方身体或心理状况；但是在第二句里则不一样，根据语法规则，后面接有形容词“old”时，“how”作为表示程度的疑问词。因此这里的“how old”意为“多大”而不是“怎么老”。另外，“old”的翻译就更有意思了，他受到了“一词多义”的双重影响——来自两种语言。首先是英文中的一词多义，即old有多种意思，如“年长的、旧的”，搭配how则该译为“年纪多大”，但是却简单译作了“老”，这是第一重误译；现在换到中文视角，“老”有“old, always”的意思，放在“怎么……是你”的语境里则是“always”的意思。有了这双重误译，译文便与原文的意思相差甚远了。 综上所述，在进行两种语言间的翻译和转换时，应该要在解决语序问题的基础上，尽量与原语言保持在语义和词性上一致，并舍弃“一一对应”的单词记忆方法，寻找语言间相交融的边界。