医生--医学工作者--医学家
why what how
说的就是我!
围绕问题来读文章
综述性文献--首先读,获取大量信息,指导研究方向
高影响因子杂志代表研究热度 科研基础 新颖度
文献分类
多数文章看摘要,少数文章看全文
摘要展示内容的前沿性和创新性