第4期：感觉机能是文化的窗口－0岁阶段孩子的教养

序：人生之始，犹如大厦之奠基，基牢则厦固。同理，童年时代健康的体魄和健全的心理必将给他此后一生以正面的影响。

以时间为序，分别介绍0-9岁各年龄段孩子的身心发展特点，并以此为据，说明如何给孩子一个健康的体魄、如何开启孩子的幽默感、如何开启孩子的智慧等等，是每位现代年轻父母必备的孩子养育宝典。

谨此分享给广大即将或已做父母的朋友们！

婴儿感觉器官的发达很早，通常是在出生之后开始萌芽，一年之内就接近成人的水准。感觉机能对婴儿而言，相当于通向世界的一道窗口，婴儿已由这道窗口，认识新的环境，学习新的事物。后面将会提到的运动机能，则相当于婴儿与外界接触的道具。这两种机能的发达，能促进婴儿智能的成长。

首先，新生的婴儿即具有相当程度的味觉，能够知道甜咸苦酸等各种味道。

其次，皮肤的感觉发展也很迅速，尤其是对温度非常敏感。喂哺人工营养时，对冷热表现的嗜好也很清楚。另外，洗澡水的温度也有个别的偏好。

嗅觉方面，对强烈而不愉快的味道，会很敏感；对光的感觉也很灵敏，出生之后马上有反应。一个月大就能注视物体，到2-3个月左右，就能看得出色彩，4个月眼珠可朝任何方向移动，到5个月大，手的运动便能与视线配合一致。

听觉方面，较低的声音是在出生3小时后即能接受，一周后能听普通的声音，到了2个月大，就可了解大致上的方向，5个月左右能正确判断声音发出的方向。

这些感觉机能彼此联系、互起作用，大约是在5个月大以后。

又，感觉机能与运动机能的紧密联系，大致也是从5个月后开始的。例如，3个月大的婴儿想抓住眼睛所看到的东西，但往往不能顺利。可以5个月大的婴儿就能确实办到。由此可见，婴儿的感觉机能需经半年练习才能发达，至于要担当文化之窗的任务，则还需加以琢磨。

因此，在这段期间里，给予玩具和锻炼感觉机能的职务，是大人不可推卸的责任。婴儿所接触的东西、聆听的声音、食物的味道，以及颜色鲜艳的悬吊玩具等，都必须能引起孩子各种愉快的经验。

也有人刻意让婴儿看精美的画，听复杂的交响乐演奏，企图训练其感觉机能。可是过于复杂的刺激可说是有害无益。受到过多刺激的婴儿，不仅性格会变得不稳定，还可能发展为非随时加以刺激则无所适从的异常婴儿，所以是十分危险的。

未完待续